大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī)（通用17篇）

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇1

　　在我國(guó)，黨課被譽(yù)為是桂子山上最好最神圣的課堂，帶著這種崇拜和敬仰，在大學(xué)開(kāi)學(xué)初期我們都積極遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，都想早日進(jìn)入這個(gè)課堂學(xué)習(xí)，能使自己的思想得到進(jìn)一步的提高，使自己的思想以及領(lǐng)悟向黨組織積極靠攏，爭(zhēng)取早日加入黨，稱為一名共產(chǎn)黨員為社會(huì)服務(wù)。

　　在黨課的學(xué)習(xí)中我們明白了，作為一名共產(chǎn)黨員首先要擁有一個(gè)端正的入黨動(dòng)機(jī)，入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的原因和目的。但是，在現(xiàn)實(shí)的生活中并非每一個(gè)群眾和共青團(tuán)員都有著積極向上的入黨動(dòng)機(jī)，分為以下幾種情況：首先有些人是因?yàn)閷?duì)他的信仰與崇拜，她們從心里上擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、政策、方針。想通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的思想最終能為人民服務(wù)。其次，還有相當(dāng)一大部分人，她們只是盲目的隨從，因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)都入了黨或者成了預(yù)備黨員，然后就盲目的跟從，也想入黨，然而他們心里面關(guān)于入黨就沒(méi)有什么想法。另外，還有些人對(duì)入黨表現(xiàn)的態(tài)度是無(wú)所謂，成不成為共產(chǎn)黨員在他們看來(lái)毫無(wú)意義，不能積極的向黨組織靠攏。最后，還有的人確實(shí)擁有著相當(dāng)不健康的入黨動(dòng)機(jī)，比如為了以后畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，考公務(wù)員等。

　　相反，正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是什么樣的呢?入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。在上述種種入黨動(dòng)機(jī)中，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的， 因?yàn)樗�與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。其他的入黨動(dòng)機(jī)則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯(cuò)誤的。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī) 定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人特別是企圖利用黨 員稱號(hào)來(lái)?yè)迫『锰幍娜诉M(jìn)入黨內(nèi)，就難以保證黨的先

　　進(jìn)性和純潔性，甚至給黨帶來(lái)嚴(yán)重的損失。因此，黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本的要 求，把考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員，只能把那些入黨動(dòng)機(jī)端正，在改革開(kāi)放和 現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色，確實(shí)具備黨員條件的人吸收進(jìn)來(lái);那些動(dòng)機(jī)不純的人，決不能吸收入黨。

　　對(duì)于要求入黨的同志來(lái)說(shuō)，端正入黨動(dòng)機(jī)是非常重要的。首先，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的 動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出 貢獻(xiàn);才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、 為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。

　　當(dāng)周?chē)�的同志比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)沮喪和急躁，而是加倍努力;當(dāng)接受 考驗(yàn)的時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，不會(huì)自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當(dāng)自己要求入黨的行動(dòng)沒(méi)有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會(huì)時(shí)，也能正確對(duì)待;當(dāng)自己在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，也不動(dòng)搖自己的信念，始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。其次，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代，參加革 命和加入黨組織，意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險(xiǎn)的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個(gè)別投機(jī)分子混入黨的隊(duì)伍中來(lái)，殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的 作用，一些不堅(jiān)定分子很容易被淘汰。黨在全國(guó)執(zhí)政以后，情況有了很大變化。

　　一方面，執(zhí)政地位能夠使黨更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把千千萬(wàn)萬(wàn)有志于改造社 會(huì)、振興民族、造福人民的有識(shí)之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)�，并不斷地把其中的�?yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于 執(zhí)政地位，一些思想意識(shí)不健康的人存有投機(jī)心理，認(rèn)為入黨不僅沒(méi)有什么危險(xiǎn)，而且還可以撈到個(gè)人好處;有的甚至把入黨當(dāng)作追名逐利的政治階梯。因此，為了 維護(hù)黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)，通過(guò)必要的審查和考驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是端正的，哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是不夠端正 的。只有那些入黨動(dòng)機(jī)端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請(qǐng)入黨的同志要想實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望，只有老老實(shí)實(shí)地樹(shù)立起正確的入黨動(dòng)機(jī)，經(jīng)受住黨組織的考察，并通過(guò)正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。

　　在黨課的學(xué)習(xí)中，我明白了只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)建設(shè)中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇2

　　大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為了更好的就業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)提高綜合素質(zhì)，積極要求進(jìn)步，增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動(dòng)機(jī)一旦產(chǎn)生偏差，就會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動(dòng)力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動(dòng)機(jī)下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實(shí)措施，對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差進(jìn)行矯正。

　　首先，組織大學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南。它揭示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學(xué)理論。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開(kāi)始形成階段，具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅(jiān)定起共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),提高自己的思想水平和認(rèn)識(shí)能力，樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀念。

　　其次，經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是人們改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生人生經(jīng)歷少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，看問(wèn)題往往出現(xiàn)片面、偏激，思想波動(dòng)較大。因此要積極發(fā)揮實(shí)踐育人的功能，為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的實(shí)踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。如開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生走向社會(huì)，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，等等。在這些實(shí)踐活動(dòng)中，黨組織了解考察遞交了申請(qǐng)書(shū)同學(xué)的入黨動(dòng)機(jī)，全面分析考察每個(gè)入黨積極分子的思想狀況和行為表現(xiàn)，切實(shí)掌握他們思想發(fā)展脈絡(luò)和入黨的真實(shí)動(dòng)機(jī)，區(qū)別對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行入黨動(dòng)機(jī)教育。比如對(duì)從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo)，對(duì)功利型的要加強(qiáng)思想教育，端正思想認(rèn)識(shí)。

　　再次，把握各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評(píng)議等各個(gè)環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關(guān)注其入黨動(dòng)機(jī)是否純潔，是否有偏差，并及時(shí)幫助其端正。在支委會(huì)討論、黨員大會(huì)討論以及黨委審批時(shí)，并在討論和表決時(shí)引導(dǎo)黨員注意考慮被表決者的入黨動(dòng)機(jī)的情況。在組織員談話時(shí)，組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。對(duì)經(jīng)過(guò)考察和教育，確實(shí)不能端正入黨動(dòng)機(jī)的同學(xué)，不能發(fā)展其入黨。

　　總之，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的凸顯，對(duì)學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免，對(duì)高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)新形勢(shì)，研究大學(xué)生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇3

　　中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心�，F(xiàn)在，黨的規(guī)模日益發(fā)展壯大，吸納了很多先進(jìn)分子。大學(xué)生作為知識(shí)分子，也是黨員的組成部分。很多人在大學(xué)的時(shí)候向黨遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，積極要求加入黨組織。那么作為一名大學(xué)生，入黨積極是為什么呢?

　　首先，錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)：有的人積極入黨是出于自己的虛榮心，從眾心理，或者是為了給自己增加資本，為了以后更好找工作，證明自己的優(yōu)秀，把入黨當(dāng)跳板。這些想法和動(dòng)機(jī)都是錯(cuò)誤的。

　　第二，在以前的學(xué)習(xí)中我們了解到自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，從新中國(guó)的建立，到改革開(kāi)放等重大歷史事件中黨所發(fā)揮的巨大作用。黨所制定的各項(xiàng)政策給人民的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。國(guó)家在教育和農(nóng)村的各項(xiàng)投入等讓我們認(rèn)識(shí)到黨的正確決策以及全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

　　第三，進(jìn)入大學(xué)之后，我們的視野也上升到一個(gè)新的高度。當(dāng)看到我們的國(guó)家屢次面對(duì)災(zāi)難和不幸時(shí)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了種種困難，我們感受到黨的民族凝聚力和號(hào)召力的無(wú)比巨大。我們感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮與偉大。那種民族自豪感和榮譽(yù)感激勵(lì)我們加入先進(jìn)的黨組織，為國(guó)家的建設(shè)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，服務(wù)祖國(guó)和人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　第四，進(jìn)入大學(xué)以后，身邊涌現(xiàn)出來(lái)的一些優(yōu)秀黨員為我們樹(shù)立了榜樣。在身邊愛(ài)黨模范和先進(jìn)黨員榜樣的激勵(lì)下，我們也逐漸親身感受到黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時(shí)也樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的決心和信念。

　　第五，在大學(xué)里面我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的一些知識(shí)，對(duì)黨的理論認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。真正了解到了黨的性質(zhì)綱領(lǐng)宗旨等等。并加深了對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)。對(duì)哲學(xué)中的唯物主義歷史觀，世界觀，價(jià)值觀的學(xué)習(xí)幫助我們認(rèn)識(shí)了黨的綱領(lǐng)路線等。從而樹(shù)立了為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念。

　　第六，共產(chǎn)黨是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的組織。我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)肅性和純潔性，共產(chǎn)黨立黨為公，絕不以權(quán)謀私，所有的共產(chǎn)黨員都是勞動(dòng)人民中的普通一員，要嚴(yán)格遵守國(guó)紀(jì)國(guó)法。這些都吸引著我們加入這個(gè)神圣的組織，嚴(yán)格要求自己，同不良作風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。我們的國(guó)家與其他一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有差距。作為一名知識(shí)分子，我們大學(xué)生希望能夠通過(guò)自己的努力加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為黨的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　總結(jié)：大學(xué)生入黨積極也是在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己和在思想上積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)。當(dāng)然中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)神圣先進(jìn)的組織，它的純潔性是不容破壞的。為了保證它的先進(jìn)性質(zhì)，所以對(duì)我們的各方面素質(zhì)要求都很高。不管我們是否能夠加入到黨組織中來(lái)我們都要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的光明未來(lái)，經(jīng)受住來(lái)自各方面的誘惑和考驗(yàn)。作為一名大學(xué)生，我們還要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。還要同我們身邊一些同學(xué)和親人中存在的對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不深以及入黨動(dòng)機(jī)不純等不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從小事做起，維護(hù)黨的光輝形象。通過(guò)不同的途徑為黨和國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院第四十期學(xué)校學(xué)習(xí)第六小組 楊雪

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇4

　　為準(zhǔn)確獲知大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)，特制作此調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)按照實(shí)際情況回答，謝謝您的配合!!

　　你最初(大學(xué)一年級(jí)，剛步入大學(xué))的入黨動(dòng)機(jī)是什么?

　　A. 我信仰黨的最高理想，堅(jiān)決遵守黨的原則和宗旨，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

　　B. 能夠入黨的大學(xué)生必須各方面都比較優(yōu)秀，我也要通過(guò)自己的努力，變得有能力，讓黨組織接納我

　　C. 我看很多人都寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，我也寫(xiě)了

　　D. 我的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)有的是黨員，還有很多入黨積極分子，我也不會(huì)落后的 E. 入黨對(duì)于我以后考公務(wù)員很有好處，或者說(shuō)，我以后到企事業(yè)單位工作是有利的

　　F. 黨員是很有地位的

　　G. 無(wú)所謂

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇5

　　一、入黨動(dòng)機(jī)的含義

　　入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)其爭(zhēng)取入黨的精神力量。入黨動(dòng)機(jī)，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問(wèn)題。因?yàn)�，共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題，是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中反映。因此，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是十分重要的問(wèn)題。正確的入黨動(dòng)機(jī)，指爭(zhēng)取入黨的內(nèi)在原因是忠誠(chéng)地信仰共產(chǎn)主義，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想，決心為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)。

　　首先，入黨是一種心靈的凈化，共產(chǎn)黨是一個(gè)純潔的隊(duì)伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動(dòng)機(jī)。入黨的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

　　其次，入黨是一種覺(jué)悟的提高，共產(chǎn)黨先進(jìn)就先進(jìn)在覺(jué)悟上，這是本質(zhì)，如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠(chéng)。

　　再次，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，維護(hù)和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實(shí)動(dòng)機(jī)。事實(shí)證明，在每個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。要入黨，就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，而入黨行動(dòng)的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻(xiàn)之心。

　　二、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的類型

　　1.理想型動(dòng)機(jī)

　　理想型動(dòng)機(jī)是指部分大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)由其理想,信念所引發(fā),在他們看來(lái),為實(shí)現(xiàn)最高理想(實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度)和共同理想

　　(把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),民主,文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó))而奮斗是值得的。他們把對(duì)共產(chǎn)主義的理想追求作為最高的人生價(jià)值觀,把為了振興中華,建設(shè)祖國(guó),更好地為人民服務(wù)而發(fā)奮學(xué)習(xí)作為動(dòng)力.在大學(xué)生群體中,他們被稱作正統(tǒng)的布爾什維克。

　　2.進(jìn)取型動(dòng)機(jī)

　　被稱為進(jìn)取型申請(qǐng)者的這部分學(xué)生,是為了個(gè)人更好地發(fā)展而要求入黨,以實(shí)現(xiàn)“三連冠”(入隊(duì)、入團(tuán)、入黨) ,謀求政治上的好名聲.他們一般都具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和自我完善的自覺(jué)性。這部分學(xué)生要求入黨,主要是受新聞媒體的宣傳,受社會(huì)輿論的激勵(lì),受家長(zhǎng)或親友的鼓勵(lì)而產(chǎn)生入黨動(dòng)機(jī)的。嚴(yán)格地說(shuō),他們的入黨動(dòng)機(jī)是不夠端正,這類動(dòng)機(jī)者必須端正思想和態(tài)度，培養(yǎng)樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗終身的正確理想。

　　3.虛榮型動(dòng)機(jī)

　　虛榮型動(dòng)機(jī)是指部分大學(xué)生為了“面子”或“不服輸”而申請(qǐng)入黨,在他們的入黨動(dòng)機(jī)中,含有入黨光榮的因素,一般地說(shuō),他們熱愛(ài)黨,能聽(tīng)黨的話,入了黨還能懷著一種“報(bào)恩”的心理積極一陣子.但他們對(duì)馬列主義基本理論和黨的基礎(chǔ)知識(shí)知之甚少,也是一種不端正的入黨動(dòng)機(jī)。虛榮型動(dòng)機(jī)者要進(jìn)行正確的黨性教育,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),懂得入黨不是為了裝門(mén)面,而是更好地為人民服務(wù),為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　4.參與型動(dòng)機(jī)

　　參與型申請(qǐng)者,一般出于從眾心理,看到周?chē)�的同學(xué),自己也跟著申請(qǐng)。他們把入黨看成自己獲取政治進(jìn)步的一種手段,重在參與而不重在得失上,是一種非常盲目的入黨動(dòng)機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定,這部分學(xué)生提出入黨申請(qǐng),是政治上要求進(jìn)步的表現(xiàn).但一個(gè)人要求入黨,首先應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任.如果僅僅是為入黨而入黨,就根本不夠入黨條件。參與動(dòng)機(jī)者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，提高認(rèn)識(shí),明確為共產(chǎn)主義奮斗的目標(biāo).

　　5.實(shí)用型動(dòng)機(jī)

　　實(shí)用型動(dòng)機(jī)指申請(qǐng)入黨的目的是到執(zhí)政黨中得到好處,撈到實(shí)惠。如錯(cuò)誤地認(rèn)為,入黨后可以找到一個(gè)好單位, 同時(shí)到單位后還可以繼續(xù)得到提拔和重用。實(shí)用型動(dòng)機(jī)要提高他們的三種能力:一是站穩(wěn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)的意志力, 二是辨別是非和拒腐防變的免疫力,三是為人民服務(wù)和艱苦奮斗的毅力, 使他們?cè)诟鞣N復(fù)雜 的環(huán)境中經(jīng)得起考驗(yàn),塑造全新的價(jià)值觀和人生觀.

　　三、影響大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)形成的因素

　　1、家庭因素

　　在家長(zhǎng)的督促下，一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)道路上必過(guò)的一道關(guān)隘。有些同學(xué)提出入黨申請(qǐng)，是受到家長(zhǎng)的督促。當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)的家庭責(zé)任越來(lái)越大，我國(guó)家庭的傳統(tǒng)教育是望子成龍、望女成鳳，獨(dú)生子女更被視為掌上明珠。傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學(xué)入黨這個(gè)問(wèn)題看得很重，因?yàn)樽优�入黨可以增加畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)資本。如有些家庭就認(rèn)為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學(xué)生。在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到有的同學(xué)說(shuō)“我爺爺、爸爸等家長(zhǎng)和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學(xué)生一般會(huì)表現(xiàn)的乖巧，知趣，有些則難免動(dòng)用社會(huì)關(guān)系來(lái)達(dá)到目的。此類同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)功利化的背后，有著諸多的家庭因素。

　　2、社會(huì)因素

　　(1)擴(kuò)招政策的推行，促使大學(xué)生就業(yè)壓力加劇，從而對(duì)大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響。隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生每年遞增數(shù)十萬(wàn)。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬(wàn)人，比20xx年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%;20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生突破450萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到495萬(wàn)人，比20xx年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá)19.9%，20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬(wàn)人，比20xx年增加64萬(wàn)人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，而金融危機(jī)的影響，資本市場(chǎng)的動(dòng)蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢(shì)，就業(yè)問(wèn)題已成為幾百萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生需要直接面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，大學(xué)生往往還沒(méi)有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學(xué)生崇拜實(shí)用主義和個(gè)人主義，產(chǎn)生功利心理，入黨動(dòng)機(jī)差生偏差也就在所難免。

　　(2)用人單位對(duì)畢業(yè)生政治條件的限制，使大學(xué)生積極爭(zhēng)取入黨的背后夾雜著實(shí)用主義和功利思想。在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中，每一名大學(xué)生都在努力為自己爭(zhēng)取就業(yè)資本，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)條件，以期待在未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。而一些高素質(zhì)學(xué)生黨員受到用人單位的認(rèn)可，具有比較明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不但國(guó)有企事業(yè)單位對(duì)應(yīng)聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)生黨員不僅思想政治素質(zhì)高，而且往往更富于協(xié)作精神，具備更強(qiáng)的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開(kāi)優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對(duì)容易的局面，也就是說(shuō)，具有黨員身份的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅(qū)動(dòng)著部分大學(xué)生的功利觀，使其入黨的價(jià)值取向變得現(xiàn)實(shí)、實(shí)用和扭曲。

　　3、自身因素

　　(1)注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，一部分學(xué)生把入黨作為自我設(shè)計(jì)的一部分這類同學(xué)僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標(biāo)準(zhǔn)，甚至只把入黨過(guò)程當(dāng)成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的一種手段，滲透著個(gè)人利益的現(xiàn)實(shí)考慮。所以，這類學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)找組織、找老師談心，表現(xiàn)出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強(qiáng)。但是，一旦組織上批準(zhǔn)其入黨后，就有“船到碼頭、車(chē)到站”的感覺(jué)，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。

　　(2)從眾心理的影響，使一部分學(xué)生把入黨作為就業(yè)的敲門(mén)磚。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會(huì)出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。一般而言，在學(xué)校里，德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生會(huì)被吸收為黨員，這部分學(xué)生黨員在學(xué)生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學(xué)生拿自己和黨員同學(xué)做比較，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應(yīng)該能夠做到;或者有的同學(xué)覺(jué)得周?chē)�同學(xué)都申請(qǐng)了，我也跟著申請(qǐng)了，自己不申請(qǐng)就太落后了。同時(shí)，已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐的言論也會(huì)影響到學(xué)生得入黨動(dòng)機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，把入黨作為敲門(mén)磚的同學(xué)，往往并不太熱衷于公益活動(dòng)和集體生活。 四、如何樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)

　　第一，確立共產(chǎn)主義信念，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想。理想、信念是一個(gè)人的精神支柱，是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標(biāo)上的集中表現(xiàn)。它表示著人們對(duì)未來(lái)社會(huì)的向往和追求，反映了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。為此，要求入黨的青年學(xué)生都必須樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己畢生的追求。

　　第二，愿意為工人階級(jí)和全人類的解放而艱苦奮斗，直至犧牲自己的生命。共產(chǎn)主義不僅是一種嶄新的社會(huì)制度，也是一場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)。共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，不是空談，而是實(shí)踐。工人階級(jí)是歷史上最大公無(wú)私的階級(jí)，它不但要解放自己，而且要解放全人類，這就需要與歷史上一切剝削階級(jí)和不合理現(xiàn)象進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。每一個(gè)要求入黨的青年學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)積極地投身到這一偉大運(yùn)動(dòng)中去，不惜犧牲個(gè)人的利益直至生命。

　　第三，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺(jué)地以個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻，挺身而出。

　　五、總結(jié)

　　大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為了更好的就業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)提高綜合素質(zhì)，積極要求進(jìn)步，增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動(dòng)機(jī)一旦產(chǎn)生偏差，就會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動(dòng)力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動(dòng)機(jī)下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實(shí)措施，對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差進(jìn)行矯正。

　　首先，組織大學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南。它揭示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學(xué)理論。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開(kāi)始形成階段，具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅(jiān)定起共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),提高自己的思想水平和認(rèn)識(shí)能力，樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀念。

　　其次，經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是人們改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生人生經(jīng)歷少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，看問(wèn)題往往出現(xiàn)片面、偏激，思想波動(dòng)較大。因此要積極發(fā)揮實(shí)踐育人的功能，為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的實(shí)踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。如開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生走向社會(huì)，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，等等。在這些實(shí)踐活動(dòng)中，黨組織了解考察遞交了申請(qǐng)書(shū)同學(xué)的入黨動(dòng)機(jī)，全面分析考察每個(gè)入黨積極分子的思想狀況和行為表現(xiàn)，切實(shí)掌握他們思想發(fā)展脈絡(luò)和入黨的真實(shí)動(dòng)機(jī)，區(qū)別對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行入黨動(dòng)機(jī)教育。比如對(duì)從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo)，對(duì)功利型的要加強(qiáng)思想教育，端正思想認(rèn)識(shí)。

　　再次，把握各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評(píng)議等各個(gè)環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關(guān)注其入黨動(dòng)機(jī)是否純潔，是否有偏差，并及時(shí)幫助其端正。在支委會(huì)討論、黨員大會(huì)討論以及黨委審批時(shí)，并在討論和表決時(shí)引導(dǎo)黨員注意考慮被表決者的入黨動(dòng)機(jī)的情況。在組織員談話時(shí)，組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。對(duì)經(jīng)過(guò)考察和教育，確實(shí)不能端正入黨動(dòng)機(jī)的同學(xué)，不能發(fā)展其入黨。

　　總之，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的凸顯，對(duì)學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免，對(duì)高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)新形勢(shì)，研究大學(xué)生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇6

　　晚上六點(diǎn)半，會(huì)議正式開(kāi)始。臺(tái)下滿座寂然，王書(shū)記端坐主席臺(tái)上，滿懷激情地發(fā)表講話。王書(shū)記首先細(xì)致介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的相關(guān)知識(shí)，闡釋了“黨的綱領(lǐng)章程”、“黨的組織活動(dòng)原則”、“黨的宗旨路線”和“黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”;然后從“為什么要入黨”、“怎樣入黨”和“入黨手續(xù)”三方面向同學(xué)們做了詳細(xì)講解。王書(shū)記說(shuō)：“人生離不開(kāi)政治，每個(gè)人都要有政治歸屬感，一個(gè)人要滿足自身需求就必須找到自己的政治歸屬，每個(gè)人都應(yīng)該而且遵循自己的政治信仰。”王書(shū)記告誡說(shuō)，同學(xué)們一定要端正入黨動(dòng)機(jī)，要深入貫徹理解黨的精神，了解入黨條件。在會(huì)議最后，王書(shū)記強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)谛碌臅r(shí)期要確立新的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗，要積極參加社會(huì)實(shí)踐，更要完成好現(xiàn)階段最主要的學(xué)習(xí)任務(wù)。在王書(shū)記的一句“如果你是雄鷹就展翅高飛吧”后，會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮，隨后在熱烈的掌聲中，會(huì)議圓滿結(jié)束。

　　同學(xué)們?cè)诼?tīng)完王書(shū)記的講話后受益匪淺。正如王書(shū)記所說(shuō)的那樣，每個(gè)大學(xué)生都要有明確的人生目標(biāo)，有遠(yuǎn)大的政治理想，要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀，并努力為實(shí)現(xiàn)這些而奮斗!

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇7

　　大學(xué)生的入黨現(xiàn)象成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。是什么原因趨使莘莘學(xué)子向黨組織靠攏?其加入黨組織的動(dòng)機(jī)和目的是什么?成為大家關(guān)注的話題。為此，我們對(duì)大學(xué)生中入黨現(xiàn)象進(jìn)行了較系統(tǒng)的調(diào)查研究，以期對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)作一個(gè)初步探討。

　　1.你現(xiàn)在的身份是( )

　　A.中共黨員(預(yù)備) B.入黨積極分子 C.共青團(tuán)員 D.其他(群眾)

　　2.倘若你不是黨員，你是否想入黨?( )

　　A.想 B.不想 C. 暫時(shí)還沒(méi)想過(guò)

　　3.你對(duì)黨了解嗎?( )

　　A.一般了解 B.非常了解 C.不了解

　　4.你知道入黨的條件嗎?( )

　　A.知道 B.不知道

　　5.你為什么入黨?( )可多選

　　A. 在生活中感受到黨的偉大，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，以更好的為人民服務(wù)

　　B.入黨是大學(xué)生的一種榮譽(yù)對(duì)自己的肯定

　　C.入黨是自己的夢(mèng)想，入黨有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

　　D.過(guò)學(xué)習(xí)黨，提高自己的思想覺(jué)悟、自身素質(zhì)，鍛煉自己

　　E.把入黨作為激勵(lì)自己，鞭策自己的動(dòng)力

　　F.為了能夠更好的服務(wù)群眾

　　G.增加就業(yè)籌碼，入黨有利于個(gè)人今后的發(fā)展

　　H.大學(xué)階段能入黨是一件很有面子的事，覺(jué)的臉上有光

　　I.大家都在申請(qǐng)入黨，自己也要隨大家一起

　　J.受親朋好友中黨員的影響，要求入黨

　　6.在大學(xué)期間，你對(duì)入黨抱著什么樣的態(tài)度?( )

　　A.覺(jué)得很有必要，希望加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身

　　B.覺(jué)得無(wú)所謂，如不入黨對(duì)自己影響不大

　　C.態(tài)度不積極，但如果有機(jī)會(huì)，會(huì)去爭(zhēng)取。 7.你會(huì)在什么樣的前提條件下申請(qǐng)入黨( )

　　A.在不損害集體利益的前提下兼顧個(gè)人利益的前提下

　　B.在自己條件符合的前提下申請(qǐng)入黨

　　C.覺(jué)得自己不會(huì)排除用其他的方法爭(zhēng)取入黨，

　　D.看著同學(xué)都申請(qǐng)入黨，那我也寫(xiě)申請(qǐng)

　　8.你對(duì)周?chē)�同學(xué)寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的看法( )

　　A.追求共產(chǎn)主義信念 B.追求高尚人格

　　C.現(xiàn)實(shí)利益的考慮 D.給自己學(xué)習(xí)、就業(yè)、成才、創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

　　9.您認(rèn)為周?chē)�大學(xué)生黨員為同學(xué)服務(wù)的情況( )

　　A.為幫助同學(xué)，即使?fàn)奚�自己的利益也在所不�?/p>

　　B.在不損害自己利益的前提下能夠經(jīng)常替同學(xué)辦事

　　C.在不損害自己利益的前提下有時(shí)能夠替同學(xué)辦事

　　D.很少積極主動(dòng)的服務(wù)、幫助同學(xué)

　　E.以個(gè)人利益為中心，在服務(wù)同學(xué)方面表現(xiàn)得消極被動(dòng)

　　10.當(dāng)前許多大學(xué)生把能入黨作為自己的籌碼，以追求功名和個(gè)人利益，你覺(jué)得這對(duì)共產(chǎn)黨有影響嗎?

　　A.影響很大 ，這與共產(chǎn)黨艱苦奮斗的精神相違背

　　B.影響較大 ，如果不損害集體利益，覺(jué)得沒(méi)什么

　　C.不影響 ，為自著想最重要。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇8

　　新形勢(shì)下大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)

　　什么是入黨動(dòng)機(jī)?入黨動(dòng)機(jī)就是申請(qǐng)人要求入黨的內(nèi)在原因和真是目的。它是推動(dòng)申請(qǐng)人爭(zhēng)取入黨的精神動(dòng)力，它支配著申請(qǐng)人的行為和發(fā)展方向。這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問(wèn)題。

　　每個(gè)要求入黨的大學(xué)生，都應(yīng)該認(rèn)真剖析一下自己的思想。加入中國(guó)共產(chǎn)黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題，是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中反映。因此，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是十分重要的問(wèn)題。只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是完全正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是正確的，就是因?yàn)樗�與黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨員條件是一致的。申請(qǐng)入黨的大學(xué)生只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，符合黨章規(guī)定的黨員條件，入黨后才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人特別是企圖利用黨員稱號(hào)撈取好處的人進(jìn)入黨內(nèi)，就難以保持黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至?xí)�給黨帶來(lái)嚴(yán)重危害。

　　爭(zhēng)取成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，是許多大學(xué)生的崇高理想和政治追求，也是青年學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在信仰上的具體體現(xiàn)。而當(dāng)今大學(xué)生要求入黨的動(dòng)機(jī)卻是不盡相同：

　　1. 有些同學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨;

　　2. 有些同學(xué)是為了個(gè)人和家庭都光榮，在親戚面前也好，在同學(xué)在前也有面子而要求入黨;

　　3. 有的同學(xué)則是看到周?chē)�一些同學(xué)提出了申請(qǐng)，如果自己不寫(xiě)，怕老師、同學(xué)說(shuō)自己不要求進(jìn)步，于是隨大流隨大流而要求入黨;

　　4. 受家庭和親朋好友的推動(dòng)才遞交申請(qǐng)書(shū)。有些同學(xué)的父母都是黨員，親朋好友也多是黨員，每當(dāng)他們問(wèn)及自己是否要求進(jìn)步時(shí)，感到不入黨似乎不光彩;

　　5. 有的同學(xué)入黨是為了榮耀和滿足，有些人看到別人入了黨，在群眾中有一定的威望，羨慕不已，于是自己也寫(xiě)份入黨申請(qǐng)書(shū)，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足;

　　6. 有的同學(xué)認(rèn)為“當(dāng)票”是一種政治資本，通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠山;

　　7. 有的同學(xué)認(rèn)為入了黨容易得到提拔重用，或者大學(xué)畢業(yè)后好找工作;

　　8. 還有極少數(shù)人，要求入黨是妄圖到黨內(nèi)來(lái)“改造”我們黨。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，以今年4月10日中國(guó)期刊網(wǎng)轉(zhuǎn)載自第四期《赤子》的調(diào)查樣本為例，調(diào)查顯示，有24.8%的同學(xué)認(rèn)為“入黨對(duì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)有特殊加分，對(duì)德育評(píng)定有幫助”;有46.9%的同學(xué)認(rèn)為“入黨有利于更好的找工作”;有18.2%的同學(xué)基于虛榮被動(dòng)型;有13.2%的同學(xué)出于盲目從眾型;有20.1%的同學(xué)懷揣著一種政治信仰，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義而申請(qǐng)入黨，這一結(jié)果與其他幾則調(diào)查樣本得出的結(jié)果大致近似，大多都是基于功利實(shí)用的考量，只有少部分學(xué)生是為了追求理想信念提出入黨請(qǐng)求的。因此端正當(dāng)代大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤思想勢(shì)在必行。

　　入黨的確是個(gè)人追求進(jìn)步的途徑，但是這種進(jìn)步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個(gè)人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個(gè)人能在歷史進(jìn)程中正確發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值。所以，正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是：對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)和人民充滿熱愛(ài)，信仰和堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時(shí)刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個(gè)充滿希望的黨。

　　對(duì)于要求入黨的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，端正入黨動(dòng)機(jī)是非常重要的。首先，正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。正如著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森同志所說(shuō)：“如果工作的目的是為了黨的事業(yè)、人民的利益，那就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的靠近黨的欲望，進(jìn)而自己也會(huì)提出做一名共產(chǎn)黨員的要求。”對(duì)于要求入黨的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的精神動(dòng)力。

　　其次，要求入黨的同學(xué)只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇9

　　在我看來(lái)，多年來(lái)深為人民群眾詬病的共產(chǎn)黨員貪污腐敗問(wèn)題的根源在于這些黨員的入黨動(dòng)機(jī)不正確，黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)不高，確立的為人民服務(wù)的信念和集體主義價(jià)值觀不堅(jiān)定。因此，端正正確的入黨動(dòng)機(jī)十分必要。

　　在今天的現(xiàn)實(shí)中，許多黨員經(jīng)受不住各種各樣的誘惑，利用自己的職權(quán)、地位之便極力追求個(gè)人的最大利益，完全忘了自己的入黨動(dòng)機(jī)、黨的宗旨和樹(shù)立的價(jià)值觀。同樣，在當(dāng)代大學(xué)生中，很多人爭(zhēng)取入黨也是為了謀求個(gè)人發(fā)展前途的便利。因此，我個(gè)人認(rèn)為只有率先提高黨員培養(yǎng)對(duì)象的黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和素質(zhì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓黨員培養(yǎng)對(duì)象走基層、體驗(yàn)普通百姓生活的艱辛，了解人民群眾的利益訴求和心聲，才能使黨員發(fā)展對(duì)象有一定的思想認(rèn)識(shí)高度，才能真正、持久、堅(jiān)定地確立全心全意為人民服務(wù)的信念和集體主義的價(jià)值觀，不斷修正自我的思想認(rèn)識(shí)缺陷，端正自我的入黨動(dòng)機(jī)。

　　在短時(shí)期內(nèi)，僅憑大學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象口頭提出的正確的入黨動(dòng)機(jī)、背得的黨的理論知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)作為評(píng)判是否成為黨員的標(biāo)準(zhǔn)是不夠的。一個(gè)人的行為表現(xiàn)和他(她)的真實(shí)的思想理論修養(yǎng)緊密相關(guān)，黨組織通過(guò)多次實(shí)踐性的活動(dòng)和全面持久觀察才能判定發(fā)展對(duì)象真實(shí)的入黨動(dòng)機(jī)、理想信念和價(jià)值觀。

　　上述為本人的一點(diǎn)感想和初步認(rèn)識(shí)，真心希望黨組織提出指導(dǎo)和改進(jìn)的意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)我的教育、要求和培養(yǎng)，真心希望能與各位交流探討。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇10

　　高校黨組織和黨務(wù)工作者進(jìn)行端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)和黨員先進(jìn)性教育勢(shì)在必行。

　　大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。而大學(xué)生黨員則是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān),也是共產(chǎn)黨員隊(duì)伍中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現(xiàn)好、發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,直接關(guān)系到黨對(duì)青年學(xué)生的吸引力,更關(guān)系到青年學(xué)生將來(lái)能否承擔(dān)起黨和國(guó)家賦予的歷史重任。因此,發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不僅是體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的重要環(huán)節(jié),也是我們黨的建設(shè)、國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

　　一、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意義

　　1、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時(shí)代的要求。不斷培養(yǎng)合格的大學(xué)生黨員，使之發(fā)揮模范帶頭作用是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，是祖國(guó)的未來(lái)。地方高校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。大學(xué)生黨員則是這批學(xué)子中的先進(jìn)分子，必將成為該地區(qū)或者故鄉(xiāng)各行各業(yè)的中堅(jiān)力量和骨干分子，大學(xué)生黨員必須先鋒模范作用，帶領(lǐng)身邊的每一個(gè)學(xué)生都投入到地區(qū)建設(shè)、祖國(guó)建設(shè)之中，才能為地區(qū)、祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。所以發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時(shí)代賦予的要求，更是時(shí)代的重要使命。

　　2、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是學(xué)生黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是新世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人必須切實(shí)履行的神圣使命。學(xué)生黨員就是一面旗幟，就是莘莘學(xué)子中的優(yōu)秀分子，就應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)在思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性，形成具有大學(xué)生自身特點(diǎn)的先進(jìn)的青年文化和校園文化，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心同學(xué)，積極維護(hù)和反映同學(xué)們的利益要求，并向他們傳播黨的理念與知識(shí)。這些正是大學(xué)生黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。

　　3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是保持學(xué)生黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)。在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話中指出：“共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，必須體現(xiàn)到在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)到帶領(lǐng)群眾為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而開(kāi)拓進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)中。”跨入21世紀(jì)，大學(xué)生們正面對(duì)著不斷深入的改革開(kāi)放，飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，多文化交融碰撞和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況，面臨很多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。地方高校大學(xué)生相對(duì)于與重點(diǎn)院校的大學(xué)生，理論知識(shí)與能力就相對(duì)較弱，缺乏了一定的競(jìng)爭(zhēng)能力。要在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中脫穎而出，地方高校大學(xué)生就必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。而地方高校的大學(xué)生黨員就更要成為佼佼者，與時(shí)俱進(jìn)地起到先鋒模范作用，樹(shù)立起個(gè)人良好的形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起到先鋒模范帶頭作用，才能發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)身邊的學(xué)生一起向上奮進(jìn)、突出重圍，這是新時(shí)代賦予大學(xué)生黨員的一項(xiàng)新的歷史使命與重大任務(wù)。

　　4.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提高黨性修養(yǎng)的客觀要求。提高黨性修養(yǎng)是每個(gè)共產(chǎn)黨員需要畢生努力的。大學(xué)生黨員，年輕、黨齡短、接受黨的理論知識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)、參加黨的組織生活也比較少、思想簡(jiǎn)單容易受影響，所以，提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)十分重要。對(duì)于地方高校大學(xué)生黨員更是重中之重。地方高校學(xué)生，思想覺(jué)悟相對(duì)重點(diǎn)院校學(xué)生較低，容易受社會(huì)、環(huán)境、身邊人的影響，容易被不法分子利用，或受社會(huì)壞風(fēng)氣影響，潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學(xué)生黨員就應(yīng)該成為黨組織和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，時(shí)刻以自身的先鋒模范作用影響身邊的同學(xué)，走正確的道路，讓同學(xué)們從黨員的實(shí)際行動(dòng)中看出黨的光榮性、先進(jìn)性，將他們吸引到黨組織中來(lái)，不斷為黨組織注入新鮮血液，使其煥發(fā)青春活力，把黨和共產(chǎn)主義事業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大。大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)正是通過(guò)這個(gè)過(guò)程不斷地得到提高和升華。

　　5.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是大學(xué)生黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的內(nèi)在要求。黨員自身建設(shè)的內(nèi)容很多，包括自身的思想政治建設(shè)、組織紀(jì)律建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)、作風(fēng)修養(yǎng)建設(shè)等等。

　　6.學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用是高校黨建工作的重要橋梁。高等教育的歷史責(zé)任就是要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千計(jì)的專門(mén)人才和一大批創(chuàng)新人才”，同時(shí)，肩負(fù)著把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源的艱巨任務(wù)，是人才資源建設(shè)的基礎(chǔ)。地方院校的大學(xué)生黨員是受教育者，同時(shí)也是學(xué)生群體當(dāng)中的先進(jìn)分子，是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建基層，為地方社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展做重要貢獻(xiàn)的活躍分子、基礎(chǔ)力量，是聯(lián)系和團(tuán)結(jié)廣大普通學(xué)生積極參加社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的橋梁和紐帶。因此，學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵就是圍繞加強(qiáng)學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提高、時(shí)刻注意發(fā)揮先鋒模范作用的意識(shí)。

　　二、高校大學(xué)生黨員現(xiàn)狀

　　學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用具有深刻的意義，同時(shí)也是黨組織與高校必須重視的一個(gè)方面。但是，不同高校的學(xué)生黨員由于學(xué)校性質(zhì)的不同，學(xué)生所帶有的性質(zhì)也不相同，所以，黨組織與學(xué)校應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)生黨員性質(zhì)，有針對(duì)性地為學(xué)生黨員搭建平臺(tái)，指導(dǎo)與督促學(xué)生黨員，使優(yōu)秀學(xué)生黨員的先鋒模范作用得以發(fā)揮。隨機(jī)抽查了我院中100名的黨員與非黨員，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果，可以看到大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀。

　　1、學(xué)習(xí)上，積極性較低，學(xué)習(xí)紀(jì)律做得不足;學(xué)習(xí)成績(jī)不夠突出，學(xué)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)不夠扎實(shí)。

　　2、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生工作不夠積極，能力不夠強(qiáng)。

　　3、思想上，入黨動(dòng)機(jī)不明確或不正確，有些大學(xué)生黨員不明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，人云亦云，隨波逐流。有的大學(xué)生黨員入黨是為了炫耀，或者為自己鋪路，為了謀取某些利益;對(duì)于黨組織的教育、培訓(xùn)、組織活動(dòng)不夠積極，態(tài)度不正確;黨員意識(shí)淡薄。有的大學(xué)生黨員意識(shí)淡薄，不堅(jiān)定，容易被不良環(huán)境影響，做出有不好影響的行為。只在某些特定時(shí)刻才認(rèn)識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有時(shí)刻把黨組織放在心中，時(shí)刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　4、一些大學(xué)生黨員與群眾關(guān)系一般，不能形成強(qiáng)有力的影響力，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮很少，甚至不能發(fā)揮作用。有的大學(xué)生黨員沒(méi)有意識(shí)到自己的行為代表著黨組織的行為形象，在日常學(xué)習(xí)生活、工作中，沒(méi)有履行好應(yīng)盡的義務(wù)，沒(méi)有行使好自己的權(quán)利，行為不端正，沒(méi)有樹(shù)立良好的形象，作風(fēng)不良，有的黨員沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的優(yōu)良作風(fēng)，意志不堅(jiān)定，不僅沒(méi)有阻止不好的行為發(fā)生，而且還跟隨壞的作風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣走，形成壞的行為、作風(fēng)。

　　三、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑

　　1、學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從提高自身的素質(zhì)做起。一個(gè)優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生，學(xué)生黨員要盡最大努力團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為學(xué)生黨員，發(fā)揮先鋒模范作用，大學(xué)時(shí)期是為走向社會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)期，學(xué)生黨員要帶頭堅(jiān)持文明規(guī)范的生活方式，增強(qiáng)心理與身體對(duì)復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對(duì)困難挫折的承載力，

　　2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺(tái)，學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地，學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)

　　第一、堅(jiān)定信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、增強(qiáng)使命感。一個(gè)優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治信念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)志向;要增強(qiáng)參政、議政意識(shí)，把思想和行動(dòng)、理論和實(shí)際與加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái);要居安思危，心系全面小康和三個(gè)文明建設(shè)的歷史任務(wù)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新任務(wù)，為早日奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民、壯大祖國(guó)，不斷“充電”，準(zhǔn)備條件，扎實(shí)基礎(chǔ)，不辱使命。

　　第二、提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)人格魅力。一個(gè)黨員一面旗，學(xué)生黨員要盡最大努力團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，共同進(jìn)步，用謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的態(tài)度;樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;堅(jiān)忍不拔、勤奮進(jìn)取的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿愛(ài)心的品格人格魅力凝聚人、影響人、帶動(dòng)人。崇尚正氣，倡導(dǎo)清廉，端正作風(fēng)與行為，從小事做起，增強(qiáng)人格魅力，提高自身道德素質(zhì)，做有道德、有素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。

　　第三、治學(xué)勤奮，加強(qiáng)求知欲。學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為學(xué)生黨員，要體現(xiàn)先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奮的學(xué)習(xí)精神、善于思維訓(xùn)練與知識(shí)積累、具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、扎實(shí)的理論知識(shí)，成為學(xué)習(xí)中的排頭兵，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，實(shí)現(xiàn)整體知識(shí)水平的不斷提升。

　　第四、勇于實(shí)踐，增強(qiáng)工作能力。做到肯學(xué)、會(huì)學(xué)，理論性更強(qiáng)，可操作性更高、眼界更寬，含金量更大，充分把握時(shí)機(jī)，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，主動(dòng)大膽試驗(yàn)，積極投身實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，內(nèi)化為實(shí)際能力，在駕馭知識(shí)、增長(zhǎng)才干、工作能力、動(dòng)手能力上體現(xiàn)先進(jìn)性、模范性，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)綜合能力、個(gè)人素質(zhì)的不斷提高。

　　第五、身心健康，主體實(shí)力強(qiáng)。大學(xué)時(shí)期是為走向社會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)期，既要有思想，有政治意識(shí)，有知識(shí)能力準(zhǔn)備，還要有必要的身心素質(zhì)準(zhǔn)備。因此，學(xué)生黨員要帶頭堅(jiān)持文明規(guī)范的生活方式，堅(jiān)持科學(xué)的身心煅煉，增強(qiáng)心理與身體對(duì)復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對(duì)困難挫折的承載力，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)形成良好的生活習(xí)慣，提高身心健康水平。

　　2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺(tái)。

　　學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地，學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的重要條件。在高校黨組織方面要通過(guò)各種平臺(tái)及培訓(xùn)機(jī)制來(lái)提高學(xué)生黨員的思想覺(jué)悟和工作能力，通過(guò)讓學(xué)生黨員在各個(gè)陣地中的具體崗位職責(zé)進(jìn)行自我體驗(yàn)、自覺(jué)探索并發(fā)揮作用，通過(guò)運(yùn)行考評(píng)機(jī)制來(lái)保證學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

　　第一、重視學(xué)生黨員培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新與完善理論、培訓(xùn)機(jī)制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為佛山市地方的本科院校，重視學(xué)生黨員的思想與教育。在學(xué)生黨員入黨前，都經(jīng)過(guò)學(xué)院以及學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)，合格畢業(yè)才有資格成為一名共產(chǎn)黨員。入黨后，學(xué)校還不定期地舉行相關(guān)培訓(xùn)，特別重視“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論的探索與研究。以老師為帶頭人，帶領(lǐng)學(xué)生積極探索國(guó)家、政府時(shí)事、時(shí)政，為共產(chǎn)主義建設(shè)出謀劃策。深入探討“馬克思主義思想”“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論，培養(yǎng)學(xué)生黨員的政治意識(shí)與共產(chǎn)主義理念，深化共產(chǎn)主義思想。創(chuàng)新機(jī)制，設(shè)立黨員承諾制。讓學(xué)生黨員定期制定學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計(jì)劃并做出承諾，并定期做思想總結(jié)與匯報(bào)，時(shí)刻掌握學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，并作出監(jiān)督、指導(dǎo)。黨員承諾制可以讓學(xué)生黨員明確目標(biāo)、制定方向，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上可以有目標(biāo)可奮斗，有制度可督促，促進(jìn)學(xué)生黨員的發(fā)展。

　　第二、創(chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系，改革、制定具體量化的考核機(jī)制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院從二級(jí)學(xué)院開(kāi)始，收集學(xué)生黨員與黨支部的各種意見(jiàn)，制定了具體量化的考核評(píng)優(yōu)方案。實(shí)行自我講評(píng)、群眾評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式實(shí)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自我考察與評(píng)選。各黨支部和黨員在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中適時(shí)小結(jié)，以召開(kāi)專題組織生活會(huì)的形式，在黨支部?jī)?nèi)進(jìn)行講評(píng)。每名黨員對(duì)參加活動(dòng)的情況進(jìn)行陳述，對(duì)落實(shí)承諾情況進(jìn)行認(rèn)真自查。黨支部書(shū)記對(duì)本支部開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)，做到自我檢查與組織監(jiān)督。在黨支部講評(píng)進(jìn)行后，各二級(jí)黨委(黨總支)要組織對(duì)所屬支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校黨委將加強(qiáng)對(duì)各黨支部、黨員承諾事項(xiàng)落實(shí)情況的檢查指導(dǎo)，實(shí)事求是肯定取得的成績(jī)，及時(shí)指出存在的問(wèn)題和努力方向。二級(jí)黨委(黨總支)對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，同時(shí)還組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。群眾的認(rèn)可是黨員工作目的，群眾的贊同是黨員工作的意義。群眾評(píng)議的結(jié)果是評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮是否明顯，不能僅是一個(gè)抽象定性的概念，而應(yīng)做到可感、可看、可評(píng)。因此，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系，保障黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，以創(chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系為保證。在考評(píng)內(nèi)容上，注重結(jié)合高校的具體情況、學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)和黨員作用平臺(tái)的崗位職責(zé)制定量化指標(biāo)，明確學(xué)生黨員在思想作風(fēng)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級(jí)管理、宿舍建設(shè)、聯(lián)系人工作、崗位職責(zé)履行、各種活動(dòng)參與、社會(huì)實(shí)踐、遵章守紀(jì)等方面表現(xiàn)情況的具體標(biāo)準(zhǔn)。在考評(píng)方式上注重將黨員評(píng)議與學(xué)生評(píng)議相結(jié)合、黨員自評(píng)與組織評(píng)定相結(jié)。實(shí)行嚴(yán)格的“民主評(píng)議黨員制度”。評(píng)議工作以黨章為準(zhǔn)繩，把先鋒模范作用發(fā)揮情況作為重要指標(biāo)，注意把個(gè)人自評(píng)互評(píng)，黨內(nèi)外群眾評(píng)議和組織評(píng)定的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。做好緊密溝通，定期了解黨員的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作情況，把相關(guān)的情況匯報(bào)作為考核的指標(biāo)。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理制度，要求確定學(xué)期工作目標(biāo)，制定具體的目標(biāo)管理考核細(xì)則，將個(gè)人目標(biāo)管理作為評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金及推薦畢業(yè)擇業(yè)的重要依據(jù)，納入衡量黨支部工作的重要指標(biāo)，達(dá)到把保持黨組織先進(jìn)性與發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用有機(jī)統(tǒng)一的目的。

　　發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學(xué)中樹(shù)立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響并團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為黨、為人民、為國(guó)家工作的真正棟梁，為踐行科學(xué)發(fā)展觀，為社會(huì)主義事業(yè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為祖國(guó)的未來(lái)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇11

　　一、 調(diào)查結(jié)果與現(xiàn)狀

　　隨機(jī)發(fā)放100份問(wèn)卷調(diào)查，回收率100%。其中中國(guó)共產(chǎn)黨黨員或預(yù)備黨員占4%，入黨積極分子22%，共青團(tuán)員72%，其他2%。想要成為一名共產(chǎn)黨員的占大多數(shù)，無(wú)所謂占1\4，甚至有想加入國(guó)民黨等其他黨派的占2%。

　　對(duì)黨的了解程度：對(duì)共產(chǎn)黨很了解占12%，大多數(shù)一般了解80%，不了解的占8%。有認(rèn)真閱讀過(guò)黨的章程等或其他資料28%，多數(shù)人只是一般瀏覽占34%，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn)26%，沒(méi)有占14%，比例也不低。知道入黨所需具備的的條件的人數(shù)有一半，知道一點(diǎn)36%，不清楚14%。每個(gè)人都有心中入黨的標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)認(rèn)為為集體做出突出貢獻(xiàn)可以入黨，人品好次之，其余選辦事能力22%，學(xué)習(xí)成績(jī)好18%，人緣好14%。大多數(shù)人覺(jué)得學(xué)校開(kāi)設(shè)黨課的意義是讓同學(xué)們了解并學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)合格的黨員，1\3的人覺(jué)得只能大概了解黨的內(nèi)容，8%的人覺(jué)得沒(méi)有實(shí)際意義，還有少數(shù)人認(rèn)為只是讀文件和義務(wù)勞動(dòng)。還有1/4沒(méi)有上過(guò)黨課。說(shuō)明大多數(shù)人對(duì)黨的內(nèi)容意義和自身的了解都不夠。

　　想不想入黨：1、想。關(guān)于為什么想入黨(此題為多選)——想為黨的建設(shè)出一份力，為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)48%，更充分發(fā)揮自己的能力和作用52%，方便找工作48%，覺(jué)得入黨很光榮36%，信仰共產(chǎn)主義14%，入黨在評(píng)優(yōu)時(shí)能加分14%，覺(jué)得大家都申請(qǐng)，隨大流10%，覺(jué)得入了黨為自己增長(zhǎng)面子，會(huì)與別人不一樣8%，根本不想入黨8%，沒(méi)想過(guò)6%。申請(qǐng)過(guò)入黨有過(guò)，成功了(或成為積極分子等)和有過(guò)，沒(méi)成功均為26%，沒(méi)有申請(qǐng)與申請(qǐng)的幾乎各半。多數(shù)人是因?yàn)槭芘笥�、家人、老師的影響想入黨，因個(gè)人意愿或黨的領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)家教育的人數(shù)相當(dāng)。從小立志的較少。2、不想。不想入黨的人中，多數(shù)人因?yàn)椴粋�(gè)人條件達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，一些人覺(jué)得只是虛名，沒(méi)有實(shí)際意義。其余——受到約束，不自由10%，需要交黨費(fèi)，還麻煩8%，對(duì)自己沒(méi)有幫助6%，覺(jué)得黨的威信下降和黨員形象不佳各占4%。黨的宗旨不符合個(gè)人信仰的僅占2%。由此說(shuō)明還是有多數(shù)人積極自愿入黨，而且多數(shù)人要求入黨是的動(dòng)機(jī)還是端正的，但不免會(huì)帶有為自身考慮的因素。

　　關(guān)于態(tài)度：寫(xiě)過(guò)入黨申請(qǐng)書(shū)，的認(rèn)真看黨的章程，通過(guò)分析理解然后獨(dú)立完成占1/4，大多數(shù)大概查了一些資料，然后通過(guò)借鑒一些別人的申請(qǐng)書(shū)完成，沒(méi)寫(xiě)過(guò)的20%，16%的同學(xué)是在別人幫助或抄襲完成的。不確定自己能否入黨的40%，對(duì)自己較自信能入黨的的38%，少數(shù)人不太自信。說(shuō)明大家對(duì)入黨的態(tài)度還不夠認(rèn)真端正，對(duì)自身的信心與了解程度不足。

　　二、 問(wèn)題分析及原因

　　關(guān)于大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)主要存在以下幾種類型：

　　1、 聯(lián)系實(shí)際型

　　入黨確實(shí)可以更好地發(fā)揮自己的作用，像方便找工作等。把入黨作為參與現(xiàn)實(shí)生活的一種身份或資格，作為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件，也無(wú)可厚非。反而，把入黨、參與政治生活與個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展相聯(lián)系，相對(duì)于過(guò)去那種把政治與個(gè)人發(fā)展相對(duì)立、相脫離的空洞的政治來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步，更加符合入黨、參與政治生活本身的意義。因?yàn)檎�治不是游離于個(gè)人發(fā)展的異已力量，它與個(gè)人成長(zhǎng)是密切相關(guān)的。政治素質(zhì)本身是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要方面，而入黨又是一個(gè)人政治素質(zhì)的集中體現(xiàn)。但當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)有些過(guò)份注重現(xiàn)實(shí)成份，對(duì)黨的感情、對(duì)共產(chǎn)主義理想、信念和信仰以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的熱情較為欠缺，表明大多數(shù)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)只停留在表面，追求只停留在外在層次上，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，較注重結(jié)果，而不太注重過(guò)程。這種傾向再多就會(huì)演變成下一種功利型。所以這類型的同學(xué)一定要把握好自己的思想傾向。在入黨行為和日常生活中能夠“服從黨的利益，兼顧個(gè)人利益和社會(huì)利益”。

　　這類和投機(jī)功利型很大程度上都是因?yàn)榫蜆I(yè)因素。因?yàn)榻�年�?lái)高校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市，就業(yè)現(xiàn)狀嚴(yán)重供大于求。在這種買(mǎi)方市場(chǎng)中，用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求也在不斷提高，除了具備各種能力和成績(jī)外，許多用人單位也十分看重大學(xué)生的思想道德品質(zhì)方面的素質(zhì)，黨員無(wú)形中成為某些用人單位青睞的關(guān)鍵條件。這些就業(yè)現(xiàn)狀使不少大學(xué)生把獲取一張黨票作為自己在校期間的一個(gè)重要目標(biāo)和努力方向，以便于畢業(yè)時(shí)增加擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。

　　2、投機(jī)功利型

　　不少人認(rèn)為入黨可以加學(xué)分，影響別人對(duì)自己的評(píng)定等。學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中存在著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義的傾向，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況正是社會(huì)現(xiàn)實(shí)在大學(xué)生思想中的一種折射。因?yàn)樗麄儾豢杀苊獾厥艿缴鐣?huì)因素的影響。近幾年來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇，自主擇業(yè)，通過(guò)人才市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人才素質(zhì)的要求則越來(lái)越高，學(xué)生黨員、學(xué)生干部更加受到用人單位的青睞。為了在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，分到好單位，有個(gè)好前途，以“撈黨票作為護(hù)身符”。 他們認(rèn)為，入黨可以為自己未來(lái)的名、利、權(quán)等方面獲取政治資本和實(shí)惠;受社會(huì)腐敗風(fēng)氣的侵?jǐn)_，黨員→從政→謀利的成長(zhǎng)思維路徑，或輕或重地在其腦中根植。因此，他們往往掩蓋自己真實(shí)的入黨動(dòng)機(jī)，在表面上積極要求進(jìn)步，以爭(zhēng)取入黨。

　　但一旦當(dāng)個(gè)人利益與黨員的要求發(fā)生沖突時(shí)，就可能會(huì)討價(jià)還價(jià)，堅(jiān)持個(gè)人利益第一，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，表現(xiàn)出極端個(gè)人主義的傾向。 除去去社會(huì)就業(yè)因素，還有家庭因素。當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，“望子成龍、望女成鳳”是所有家長(zhǎng)的期盼，在家庭生活中往往是以子女為中心、過(guò)分溺愛(ài)。在家庭教育價(jià)值取向上出現(xiàn)了偏差，往往是“重智輕德”，忽視子女的思想政治素質(zhì)，在子女價(jià)值觀念功利化的問(wèn)題上起了推波助瀾的作用。它往往會(huì)造成道德教育與道德實(shí)踐的反差、家庭教育和學(xué)校教育的反差，使學(xué)生陷于入黨動(dòng)機(jī)的激情與理性大打折扣，從而帶來(lái)大學(xué)生黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。

　　3、盲目從眾型

　　社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會(huì)出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。部分學(xué)生因?yàn)榇蠹叶枷肴朦h于是他也想入，別人加入黨申請(qǐng)書(shū)他也交。但只是直接下載或抄襲別人的，對(duì)黨與入黨的真正目的并不了解。而且不少是受到家庭或是朋友的影響，并非自身期望。只是覺(jué)得入黨可以增長(zhǎng)面子，跟隨潮流。他們的行為有一定的盲目性與虛榮性，他們雖然也希望入黨，期望對(duì)祖國(guó)對(duì)人民能做出一些貢獻(xiàn)，但因認(rèn)識(shí)上未形成正確的入黨動(dòng)機(jī)，往往會(huì)半途而廢。而且不太熱衷于公益活動(dòng)，對(duì)黨并不能做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。

　　原因——由于大學(xué)生人生觀不成熟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨建理論了解不夠，入黨動(dòng)機(jī)僅停留在淺層次上，容易受其他因素影響;大學(xué)生處于個(gè)體心理走向成熟而又尚未完全成熟的過(guò)渡時(shí)期，各種心理活動(dòng)非�；钴S，充滿矛盾;而且高校黨建工作隊(duì)伍與申請(qǐng)入黨學(xué)生規(guī)模的比例較為懸殊，黨建工作者在具體工作中大多只注重初期的教育考察，對(duì)入黨后的再教育意識(shí)普遍弱化;存在著任務(wù)式、指標(biāo)式的量化培養(yǎng)傾向;存在突擊準(zhǔn)備材料、輕過(guò)程教育的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在也在一定程度上影響學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)和黨員質(zhì)量。

　　4、漠不關(guān)心型

　　少數(shù)同學(xué)對(duì)黨毫不了解，也不想了解，不去關(guān)心，不想入黨或入不入都無(wú)所謂。覺(jué)

　　得沒(méi)有意義，不自由麻煩甚至對(duì)黨有不良看法等。他們不能以端正的態(tài)度對(duì)待入黨事情，只是渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)生活，甚至對(duì)別的活動(dòng)也提不起興趣，包括學(xué)習(xí)等。

　　大多由于教育因素：大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育存在著一定程度的偏差，在思想教育內(nèi)容上不能夠與時(shí)俱進(jìn)，教育方法上依然進(jìn)行灌輸式、填鴨式。政治教育方式方法和黨課等內(nèi)容枯燥不能滿足大學(xué)生的興趣愛(ài)好;同時(shí)，由于現(xiàn)代資訊的發(fā)達(dá)。黨建工作者的信息汲取渠道和質(zhì)量有時(shí)還不如培養(yǎng)教育考察對(duì)象豐富多元，從而降低了學(xué)生黨員對(duì)教育聯(lián)系人的心理認(rèn)同，理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。由于高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍主體是輔導(dǎo)員，出于工作需要有時(shí)也有意無(wú)意地滿足學(xué)生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價(jià)值被部分地異化為對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的激勵(lì)手段，使得某些學(xué)生對(duì)黨員及黨表示失望。還有認(rèn)知因素。大學(xué)生往往在思想認(rèn)識(shí)上有所欠缺，加之年紀(jì)輕，社會(huì)閱歷淺，缺乏政治鑒別能力，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，存在一些理論疑惑區(qū)和一些深層次問(wèn)題，這是造成入黨動(dòng)機(jī)不端正的重要原因。

　　5、積極正確型

　　此類型無(wú)需多言，積極入黨，目標(biāo)明確，目的單純，態(tài)度端正，有始有終。愿意為黨和國(guó)家及人民做貢獻(xiàn)。

　　三、 解決方案與總結(jié)

　　黨的xx大報(bào)告指出：“先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)黨員來(lái)體現(xiàn)。要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)。” 所以關(guān)于大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中存在的問(wèn)題，是亟待解決的。以下是幾點(diǎn)參考方案。

　　1、樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)

　　一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，和事實(shí)均證明：科學(xué)地闡述了上述問(wèn)題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對(duì)上述問(wèn)題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。還要加強(qiáng)大學(xué)生黨員和入黨積極分子的思想引導(dǎo)工作，使大學(xué)生把實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)與樹(shù)立入黨志向正確地結(jié)合起來(lái)�？梢蚤_(kāi)展一些專題活動(dòng)或討論調(diào)動(dòng)他們的積極性。對(duì)盲目從眾和漠不關(guān)心型有所幫助。

　　2、樹(shù)立正確就業(yè)觀

　　在擇業(yè)教育中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，尤其應(yīng)樹(shù)立立足基層意識(shí)。隨著就業(yè)制度與就業(yè)環(huán)境的變化，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的就業(yè)觀。要讓他們充分發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。黨組織和學(xué)校要幫助學(xué)生正確處理個(gè)人利益與國(guó)家利益、社會(huì)利益與他人利益之間的矛盾，提倡通過(guò)創(chuàng)造個(gè)人在學(xué)習(xí)成績(jī)、業(yè)務(wù)能力、品行等方面的優(yōu)勢(shì)參與擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)決反對(duì)把“黨票”作為擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。對(duì)投機(jī)功利和聯(lián)系實(shí)際型起到教育作用。

　　3、加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)

　　在黨的xx大報(bào)告上強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。”國(guó)內(nèi)大量研究表明，近20%的大學(xué)生存在不同程度的心理不良反應(yīng)和心理障礙，約9%的大學(xué)生出現(xiàn)中度心理障礙，并且存在心理問(wèn)題的大學(xué)生比例呈逐年上升趨勢(shì)，大學(xué)生心理健康狀況不僅影響著他們的身心健康和正常的學(xué)習(xí)生活，而且關(guān)系到正確的入黨動(dòng)機(jī)的確立。因此加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)投機(jī)功利型和漠不關(guān)心型人全都有一定幫助。

　　4、改革教育方法

　　黨課或是學(xué)校的教育過(guò)于枯燥化形式化，從而降低了學(xué)生黨員對(duì)其的心理認(rèn)同，理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。還要增強(qiáng)個(gè)別單獨(dú)教育的互動(dòng)溝通，否則容易以偏概全。要通過(guò)各種靈活形式的教育，而且理論實(shí)際一定要講求效果，切忌形式主義假大空。主要對(duì)漠不關(guān)心型有所幫助。

　　5、理論聯(lián)系實(shí)際

　　首先要加大實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐不斷檢驗(yàn)和端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。更重要的是，如今的社會(huì)與我們的校園學(xué)習(xí)教育生活的反差太大，黑暗腐敗等在校園這個(gè)社會(huì)小角落里都不免存在，何況當(dāng)今復(fù)雜形勢(shì)的社會(huì)。而學(xué)校和黨只一味宣傳真善美，假大空，對(duì)黑暗面視而不見(jiàn)。黨員的貪污腐敗等等現(xiàn)象更比比皆是，使不少同學(xué)對(duì)黨對(duì)社會(huì)生活失望。黨員并不能起到一定的帶頭作用，很多同學(xué)認(rèn)為還不如不加入。所以一定要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，真正地做到黨員和黨為社會(huì)和人民服務(wù)，樹(shù)立起黨員的正面形象，敢于正視和批評(píng)社會(huì)的不公正面丑陋面并想辦法解決。雖不是一朝一夕，但展開(kāi)行動(dòng)，做總比不做好。會(huì)對(duì)漠不關(guān)心型起到一定的積極作用。也會(huì)對(duì)所有大學(xué)生起到端正入黨動(dòng)機(jī)的作用。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇12

　　作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，在入黨的時(shí)候我們理應(yīng)知道我們的入黨動(dòng)機(jī)是什么，這是我們?nèi)朦h的前提。

　　那么什么是入黨動(dòng)機(jī)?入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。

　　一、 端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，要求入黨的同志的入黨動(dòng)機(jī)往往是不相同的。例如：有些同志 是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周?chē)�一些同志�?提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來(lái)了，為報(bào)答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本，通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠 山;也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作;等等。要求入黨的同志， 剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動(dòng)機(jī)申請(qǐng)入黨。

　　在上述種種入黨動(dòng)機(jī)中，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的， 因?yàn)樗�與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。其他的入黨動(dòng)機(jī)則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯(cuò)誤的。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī) 定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人特別是企圖利用黨 員稱號(hào)來(lái)?yè)迫『锰幍娜诉M(jìn)入黨內(nèi)，就難以保證黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至給黨帶來(lái)嚴(yán)重的損失。因此，黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本的要 求，把考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員，只能把那些入黨動(dòng)機(jī)端正，在改革開(kāi)放和 現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色，確實(shí)具備黨員條件的人吸收進(jìn)來(lái);那些動(dòng)機(jī)不純的人，決不能吸收入黨。

　　二、 對(duì)于要求入黨的同志來(lái)說(shuō)，端正入黨動(dòng)機(jī)是非常重要的。首先，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的 動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出 貢獻(xiàn);才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、 為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周?chē)�的同志比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)沮喪和急躁，而是加倍努力;當(dāng)接受 考驗(yàn)的時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，不會(huì)自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當(dāng)自己要求入黨的行動(dòng)沒(méi)有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會(huì)時(shí)，也能正確對(duì) 待;當(dāng)自己在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，也不動(dòng)搖自己的信念，始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

　　其次，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險(xiǎn)的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個(gè)別投機(jī)分子混入黨的隊(duì)伍中來(lái)，殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的 作用，一些不堅(jiān)定分子很容易被淘汰。黨在全國(guó)執(zhí)政以后，情況有了很大變化。一方面，執(zhí)政地位能夠使黨更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把千千萬(wàn)萬(wàn)有志于改造社 會(huì)、振興民族、造福人民的有識(shí)之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)�，并不斷地把其中的�?yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。

　　另一方面，由于黨處于 執(zhí)政地位，一些思想意識(shí)不健康的人存有投機(jī)心理，認(rèn)為入黨不僅沒(méi)有什么危險(xiǎn)，而且還可以撈到個(gè)人好處;有的甚至把入黨當(dāng)作追名逐利的政治階梯。因此，為了 維護(hù)黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)，通過(guò)必要的審查和考驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是端正的，哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是不夠端正 的。只有那些入黨動(dòng)機(jī)端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請(qǐng)入黨的同志要想實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望，只有老老實(shí)實(shí)地樹(shù)立起正確的入黨動(dòng) 機(jī)，經(jīng)受住黨組織的考察，并通過(guò)正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。

　　二、樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)

　　樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的努力。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)當(dāng)注意這樣幾個(gè)問(wèn)題：

　　第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正 確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問(wèn)題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對(duì)上述問(wèn)題有更加明確和深刻的 認(rèn)識(shí)。事實(shí)也證明，一個(gè)人對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識(shí)，他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。近幾年來(lái)，許多申請(qǐng)入黨的積極分子加強(qiáng)了以黨章為主要內(nèi)容 的學(xué)習(xí)，包括黨的理想、宗旨的學(xué)習(xí)，黨的綱領(lǐng)和社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的學(xué)習(xí)，黨員義務(wù)和權(quán)利的學(xué)習(xí)。黨的xx大后，全黨又興起了一個(gè)學(xué)習(xí)馬列主義、毛 澤東思想特別是鄧小平理論的新高潮。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治覺(jué)悟，對(duì)他們樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)起了積極的作用。例如，有些農(nóng)民入黨積極 分子，在貫徹黨的富民政策之后開(kāi)始富裕起來(lái)。最初他們懷著向黨報(bào)恩的思想要求入黨，通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步懂得了不僅要自己富裕，還要幫助周?chē)�的群眾共同致富，�?得了現(xiàn)在的努力就是為著將來(lái)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，要為建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說(shuō)的把樸素的、感性的認(rèn)識(shí)上升到自覺(jué)的、理性的高 度。這是樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)的思想基礎(chǔ)。

　　第二，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，人們的正確認(rèn)識(shí)，要經(jīng)過(guò)實(shí)踐再認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往 復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實(shí)踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見(jiàn)諸于行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端 正自己的入黨動(dòng)機(jī)。例如，通過(guò)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出積極的貢獻(xiàn)，來(lái)體會(huì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨;以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)體會(huì)為共產(chǎn)主 義不惜犧牲一切的高尚情操;通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)黨的感情，激勵(lì)自己的行動(dòng)，等等。一句話，就是通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身 于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

　　第三，用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。人的思想活動(dòng)是比較復(fù)雜的。在爭(zhēng)取入黨的過(guò)程中，一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)往往既有正確的成分，也會(huì)摻 雜一些不正確的東西。只不過(guò)有些同志入黨動(dòng)機(jī)正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請(qǐng)入黨的同志主動(dòng)靠攏黨的組織， 爭(zhēng)取黨組織對(duì)自己的幫助，通過(guò)接受黨的教育、實(shí)際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，把不正確的動(dòng)機(jī)改正過(guò)來(lái)。前面講過(guò)，不正確或不完全正 確的入黨動(dòng)機(jī)，表現(xiàn)是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：第一種是覺(jué)得當(dāng)黨員光榮而要求入黨。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員 稱號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說(shuō)，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在 一起的。

　　如果一個(gè)人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)做艱苦的工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)不相稱的。第二種是看見(jiàn)別人提 出入黨申請(qǐng)，自己也跟著申請(qǐng)，并沒(méi)有認(rèn)真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動(dòng)機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定，這些同志提出入黨申請(qǐng)，也是一種要求進(jìn)步的表 現(xiàn)。但是，一個(gè)人要求入黨，應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得工人階級(jí)徹底解放的道理，決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒(méi) 有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為了入黨而入黨，即使入了黨，一遇風(fēng)浪就會(huì)動(dòng)搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨，這樣的 動(dòng)機(jī)與黨的根本宗旨是背道而馳的。

　　在黨執(zhí)政的條件下，有些同志入黨后擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種提拔和重用，只意味著黨員要擔(dān) 負(fù)起更重大的責(zé)任，更好地為人民服務(wù)，而決不意味著黨員擔(dān)任了某種職務(wù)，或者有了某種權(quán)力，就可以謀取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是黨和人民所不允許 的。我們黨歷來(lái)主張“立黨為公”、“執(zhí)政為民”，這是我們黨不能動(dòng)搖的根本原則。因此，懷有到黨內(nèi)撈好處念頭的同志，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)克服私心雜念，真正樹(shù)立起共 產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)端正入黨動(dòng)機(jī)。

　　要求入黨的同志還應(yīng)該懂得：端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題并沒(méi)有完 全解決;有的入黨時(shí)動(dòng)機(jī)是端正的，但后來(lái)放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，革命意志衰退了，甚至蛻化變質(zhì)了。這些同志由于沒(méi)有樹(shù)立好或者未能經(jīng)常保持正確的入黨 動(dòng)機(jī)，即使組織上入了黨，遇到適當(dāng)?shù)臍夂�，還會(huì)犯錯(cuò)誤。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。 這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”(《毛澤東選集》第3卷第 875頁(yè))這段論述極為深刻。每個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長(zhǎng)期地注意檢查自己做黨員的 動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

　　當(dāng)然我們的為人民服務(wù)不要求你干的轟轟烈烈、頂天立地，只要你在自己平凡的職位上做一些份內(nèi)的工作，職位不同所做貢獻(xiàn)的大小當(dāng)然也不盡相同。但只要你熱 愛(ài)自己的職位，你就能夠充分展示出自己的人生價(jià)值——就象李素麗站在售票臺(tái)上也能成為全國(guó)勞模，而最終為人們所認(rèn)可。也許在別人眼里我們是幸運(yùn)兒，但我們 清楚地認(rèn)識(shí)到入黨不是我們的最終目的。在承認(rèn)我們成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了自己的不足。正如我們中的一位同學(xué)在志愿書(shū)中所云：“我有著對(duì)祖國(guó)母親的滿腔熱 愛(ài)卻不是很了解她的思想靈魂，我愿意全心全意的為人民服務(wù)卻沒(méi)有足夠的膽識(shí)和魄力”。我們會(huì)在以后的日子里不斷的加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，

　　逐步完善自己，使自 己成為一名開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì)人才，使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛(ài)、自信樂(lè) 觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士! 最后，愿所有積極分子早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我們一起為黨的事業(yè)、祖國(guó)的繁榮昌盛多作貢獻(xiàn)。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇13

　　1.你現(xiàn)在的身份是( )

　　A.中共黨員(預(yù)備) B.入黨積極分子 C.共青團(tuán)員 D.其他(群眾)

　　2.倘若你不是黨員，你是否想入黨?( )

　　A.想 B.不想

　　3.你對(duì)黨了解嗎?( )

　　A.一般了解 B.非常了解 C.不了解

　　4.你知道入黨的條件嗎?( )

　　A.知道 B.了解一些 C.不知道

　　5.你為什么入黨?( )可多選

　　A.周?chē)�要求入黨的同學(xué)太多，自己就跟著入黨

　　B.入黨能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)特殊加分，而且會(huì)能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)特殊加分，會(huì)影響學(xué)生鑒定上的德育評(píng)定

　　C.覺(jué)得入黨是一種榮譽(yù)，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩

　　D.利于自己未來(lái)事業(yè)的發(fā)展，好找工作

　　E.直覺(jué)上覺(jué)得入黨是一件非常光榮的事情，是為自己的理想而奮斗奮斗的堅(jiān)實(shí)一步 F.為了不辜負(fù)長(zhǎng)輩的希望， 為了給家人爭(zhēng)光

　　6.你不愿意入黨的原因是什么?( )

　　A.自己條件不夠 B.自己不感興趣

　　C.黨的威信下降 D.各方面受約束、不自由

　　7.在大學(xué)期間，你對(duì)入黨抱著什么樣的態(tài)度?( )

　　A.覺(jué)得很有必要 B.覺(jué)得無(wú)所謂 C.態(tài)度不積極

　　8.你會(huì)在什么樣的前提條件下申請(qǐng)入黨( )

　　A.在不損害集體利益的前提下兼顧個(gè)人利益的前提下

　　B.在自己條件符合的前提下申請(qǐng)入黨

　　C.覺(jué)得自己不會(huì)排除用其他的方法爭(zhēng)取入黨

　　9.你對(duì)周?chē)�同學(xué)寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的看法( )

　　A.追求共產(chǎn)主義信念 B.追求高尚人格

　　C.現(xiàn)實(shí)利益的考慮 D.給自己學(xué)習(xí)成才創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

　　10.你認(rèn)為周?chē)�大學(xué)生黨員在行為上的先鋒模范作用總體發(fā)揮得怎么樣?( )

　　A.能充分發(fā)揮模范作用

　　B.基本發(fā)揮了模范作用

　　C.和普通同學(xué)沒(méi)多大差別

　　D.不好，甚至還不如普通同學(xué)

　　11.當(dāng)前有大學(xué)生把入黨作為自己以后獲取個(gè)人好處的一個(gè)砝碼，你認(rèn)為這樣的想法普遍嗎( )

　　A.普遍 B.不普遍 C.不了解

　　12.你認(rèn)為擁有黨員身份對(duì)你在校的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)是否存在影響( )

　　A.影響很大 B.影響較大

　　C.影響不大 D.不影響

　　13.你認(rèn)為擁有黨員身份對(duì)工作后的升遷是否存在影響?( )

　　A.影響很大 B.影響較大

　　C.影響不大 D.不影響

　　14.目前社會(huì)上表現(xiàn)出來(lái)的注重追求功名和個(gè)人利益的社會(huì)風(fēng)氣，你的想法是( )

　　A.反對(duì)，應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)

　　B.迷茫，跟傳統(tǒng)價(jià)值觀教育相左

　　C.正常，為自己謀功利沒(méi)有錯(cuò)

　　D.隨大流，我也會(huì)這樣

　　15.你認(rèn)為社會(huì)上表現(xiàn)出來(lái)的注重追求功名和個(gè)人利益的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生功利化的入黨動(dòng)機(jī)(如抱著為就業(yè)、升遷等個(gè)人目的而追求入黨)是否存在影響?( )

　　A.影響很大 B.影響較大

　　C.影響不大 D.不影響

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇14

　　我通過(guò)參加了“xx大學(xué)xx學(xué)院第xx期學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨

　　的認(rèn)識(shí)更加深刻，特別是對(duì)入黨的動(dòng)機(jī)，更加明確。

　　正確的入黨動(dòng)機(jī)，是與我們黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，宗旨，任務(wù)相一致的。我們的黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民，中華民族的先鋒隊(duì)，是全心全意為人民謀利益的。所以只有樹(shù)立共產(chǎn)黨主義理想，為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而入黨。只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生正確的爭(zhēng)取入黨的行動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，生活中，就能自覺(jué)地按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　今年我有幸地參加院第xx期學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真講，積極發(fā)言，能?chē)?yán)格要求自己。 中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想的政黨，由于其指導(dǎo)思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實(shí)際的正確理論。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨所從事的偉業(yè)一定是使人民過(guò)上幸福美好的生活，這與我個(gè)人的追求一致。

　　端正入黨動(dòng)機(jī)，是最終檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，就是實(shí)現(xiàn)從思想上入黨，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義黨員。在思想上真正達(dá)到共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。那么，我在思想上，就要樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想和全心全意為人民服務(wù)的思想。并付諸實(shí)際行動(dòng)，我要盡我最大的能力幫助我周?chē)�需要幫助的人，使他們和我一樣快�?lè)。

　　我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個(gè)人的某種政治資本，也不是為了達(dá)到升官發(fā)財(cái)、貪圖金錢(qián)與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計(jì)個(gè)人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。作為一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，就是無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過(guò)自己的先鋒模范作用，來(lái)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

　　然而,有了端正的入黨動(dòng)機(jī)是不夠的,我們需要全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì),選擇正確的路標(biāo)和方向,是每個(gè)青年應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)重要課題.我們身邊也有一些加入了共產(chǎn)黨的優(yōu)秀同學(xué),因?yàn)橛欣硐氲闹敢?他們比一般同學(xué)更勤奮學(xué)習(xí),積極鉆研;他們更主動(dòng)自覺(jué)地規(guī)范自己的行為,關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),他們大多數(shù)都體現(xiàn)了黨員應(yīng)有的素質(zhì),成為同學(xué)心中的楷模.共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨,作為青年學(xué)生,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷鍛煉和提升自己各方面的能力,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程,提高個(gè)人能力素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,從而推動(dòng)自身的全面發(fā)展.我們這一代青年被喻為迷失的一代,在浮躁的物質(zhì)世界里,我們懷念五四時(shí)期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無(wú)悔,可是我們自身卻很難做到,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時(shí)物質(zhì)世界里,我們追求自我個(gè)性的發(fā)展,卻看不到發(fā)展的積極在哪里.

　　當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)積極加入到黨組織中來(lái),緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?肩負(fù)起歷史和人民賦予的重任,為了國(guó)家富強(qiáng),人民幸福,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。正確地看待自己的長(zhǎng)與短、得與失、名與利。

　　我要自覺(jué)堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)思想上入黨。在思想上，行為上，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)的按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，積極完成黨的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。一號(hào)干部吳天祥為榜樣，不松一口氣，不斷進(jìn)步;在新情勢(shì)，向考驗(yàn)，新要求的今天，要牢記“三個(gè)代表”要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)好本領(lǐng)，畢業(yè)走樣社會(huì)，更好的為祖國(guó)的建設(shè)而出力。

　　我堅(jiān)信，在馬列主義，毛澤東思想指導(dǎo)下，在黨組織的幫助下，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，服從組織安排，虛心接受黨組織和老師，同學(xué)們的批評(píng)，幫助;刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。維護(hù)國(guó)家和人民的利益，在危急時(shí)刻挺身而出，堅(jiān)決同危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，真正做到思想上，組織上加入黨組織，爭(zhēng)取作一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇15

　　(一)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差的主要類型

　　據(jù)我們的調(diào)查顯示，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)下，大學(xué)生出現(xiàn)多種偏差性的動(dòng)機(jī)。當(dāng)前大學(xué)生除了基于主體性的共產(chǎn)主義信念、信仰型入黨動(dòng)機(jī)外，還呈現(xiàn)出多種偏差性動(dòng)機(jī)，具體表現(xiàn)在：

　　(1)人生設(shè)計(jì)型動(dòng)機(jī)：

　　持有這一類型的大學(xué)生在日常生活中青春激昂，積極進(jìn)取，追求個(gè)性化發(fā)展。反映在入黨動(dòng)機(jī)上，他們把入黨和大學(xué)學(xué)習(xí)生活作為人生道路上成長(zhǎng)成才的鋪路石，在入黨行為和日常生活中能夠“服從黨的利益，兼顧個(gè)人利益和社會(huì)利益”。來(lái)自調(diào)查報(bào)告表明，有33%(N=100)同學(xué)選擇“在不損害集體利益的前提下兼顧個(gè)人利益”。雖然這一類型的入黨動(dòng)機(jī)能夠在個(gè)人主義和集體主義的抉擇中尋求最佳平衡，但在兩者沖突的情況下，通常申請(qǐng)入黨主體有利己主義的念頭閃現(xiàn)或張揚(yáng)。

　　(2)實(shí)用功利型動(dòng)機(jī)：

　　大部分同學(xué)認(rèn)為入黨有利于個(gè)人今后的發(fā)展、可以增加就業(yè)籌碼，為了達(dá)到盡快實(shí)現(xiàn)程序上的組織發(fā)展，他們積極迫切地表達(dá)入黨意愿，緊密跟隨和接觸黨建工作隊(duì)伍，具體表現(xiàn)出行為上的“入黨前一身汗，入黨后挑著干”的特點(diǎn)。另一部分人則是為取得黨票，表現(xiàn)為在某一階段追求動(dòng)力較足;他們認(rèn)為，入黨可以為自己未來(lái)工作時(shí)占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)，這樣的復(fù)合功能更加激發(fā)了學(xué)生的入黨追求動(dòng)力。

　　(3)趨同從眾型動(dòng)機(jī)：

　　這一類型的入黨主體在動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)為被動(dòng)性和自我虛榮性，他們大多沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上理解黨員的政治責(zé)任和應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)。來(lái)自調(diào)查報(bào)告表明8%(N=100)認(rèn)為大學(xué)階段能入黨是一件很有面子的事，覺(jué)的臉上有光，13%(N=100)覺(jué)得大家都在申請(qǐng)入黨，自己也要隨大家一起 17%(N=100)受親朋好友中黨員的影響，要求入黨。而在現(xiàn)實(shí)生活中，持有這種入黨動(dòng)機(jī)的同學(xué)卻不太熱衷于公益活動(dòng)和集體生活。

　　(4)投機(jī)搖擺型動(dòng)機(jī)：

　　(一) 少部分同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)飄忽搖擺，對(duì)黨內(nèi)組織生活時(shí)而冷漠時(shí)而熱衷。平時(shí)中規(guī)中矩，但關(guān)鍵時(shí)刻卻選擇明哲保身、獨(dú)善其身的態(tài)度，行為上敷衍塞責(zé)。

　　(二) 大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的深層因素和現(xiàn)實(shí)背景

　　如調(diào)查結(jié)果所顯示的，大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)存在多層次和多樣化;他們既認(rèn)為黨員是一種身份，更意味著做人的責(zé)任，同時(shí)部分的他們又在一定的場(chǎng)合下視黨員的身份為政治光環(huán)，甚至是家族的榮耀。通過(guò)宏觀分析與微觀考量，我們認(rèn)為主要有兩個(gè)因素：

　　1.社會(huì)環(huán)境因素：

　　當(dāng)前，黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象導(dǎo)致了黨員群體形象局性受損，這成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一;同時(shí)社會(huì)用人單位的人才觀體現(xiàn)著不同程度的政治偏好，在就業(yè)壓力吃緊的形勢(shì)下，大學(xué)生表現(xiàn)出了更強(qiáng)烈的入黨意識(shí)。良好的環(huán)境是形塑一個(gè)人成長(zhǎng)成材和促成正確入黨動(dòng)機(jī)的強(qiáng)大背景，社會(huì)轉(zhuǎn)型是當(dāng)前我國(guó)的最大發(fā)展背景，新形勢(shì)下新情況、新問(wèn)題層出不窮。

　　2.當(dāng)前高校黨員培養(yǎng)教育體系在思想和內(nèi)容上的時(shí)代性脫節(jié)：

　　(1)由于高校黨建工作隊(duì)伍與申請(qǐng)入黨學(xué)生規(guī)模的比例較為懸殊，黨建工作者在入黨程序上大多只注重初期的教育考察，但對(duì)入黨后的再教育意識(shí)普遍弱化;存在著任務(wù)式、指標(biāo)式的量化培養(yǎng)傾向。

　　(2)理論學(xué)習(xí)時(shí)間較為充裕，注重形勢(shì)與政策教育，但方法上依然是灌輸式教育;而且黨建工作者自身的信息汲取渠道和質(zhì)量有時(shí)還不如培養(yǎng)教育考察對(duì)象來(lái)的豐富多元，從而降低了學(xué)生黨員對(duì)教育聯(lián)系人的心理認(rèn)同，理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。

　　(3)集中教育較多，個(gè)別互動(dòng)和深度教育較少，從而導(dǎo)致黨建工作者一方面能總體地把握學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，另一方面卻鮮能適時(shí)、恰當(dāng)和完整地收集到申請(qǐng)入黨學(xué)生動(dòng)機(jī)的具體波動(dòng)，容易造成對(duì)學(xué)生黨員評(píng)價(jià)上的以偏概全。

　　(4)為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部和黨員骨干的工作積極性，學(xué)生黨建工作者有時(shí)在有意無(wú)意地滿足學(xué)生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價(jià)值被部分地異化為對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的激勵(lì)手段，從而慢慢形成對(duì)學(xué)生政治價(jià)值取向上的誤導(dǎo)。

　　(5)道德教育與道德實(shí)踐的反差，校園圍墻內(nèi)外的反差，理想教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反差使學(xué)生內(nèi)心拓積著強(qiáng)烈的矛盾空間;高校大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育體系的思想滯后和內(nèi)容脫節(jié)，造成學(xué)生蘊(yùn)涵于入黨動(dòng)機(jī)的激情與理性大打折扣，從而帶來(lái)黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。

　　五、解決問(wèn)題(即偏差動(dòng)機(jī)的矯治和培養(yǎng)正確入黨動(dòng)機(jī)機(jī)制的探求)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問(wèn)題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對(duì)上述問(wèn)題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。

　　2、夯實(shí)團(tuán)的組織生活基礎(chǔ)，形成入黨動(dòng)機(jī)矯正的團(tuán)內(nèi)養(yǎng)成機(jī)制。嚴(yán)格而正常的團(tuán)組織生活是大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī)的有效養(yǎng)成機(jī)制。大學(xué)生入黨積極分子在未入黨前，首先應(yīng)是一個(gè)合格的團(tuán)員。高校應(yīng)采取措施使團(tuán)的工作和大學(xué)生黨建工作對(duì)接，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育和組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員考核，使團(tuán)的組織工作和大學(xué)生黨建工作形成一個(gè)連續(xù)過(guò)程。

　　3、通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，人們的正確認(rèn)識(shí)，要經(jīng)過(guò)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實(shí)踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見(jiàn)諸于行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　1.當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)過(guò)份注重現(xiàn)實(shí)成份，對(duì)黨的感情、對(duì)共產(chǎn)主義理想、信念和信仰以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的熱情較為欠缺，大多數(shù)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)只停留在表面，追求只停留在外在層次上，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，較注重結(jié)果，而不太注重過(guò)程，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中存在著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義的傾向，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況正是社會(huì)現(xiàn)實(shí)在大學(xué)生思想中的一種折射。

　　2.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以人為本，堅(jiān)持“高校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的原則，貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)生活、貼進(jìn)學(xué)生，努力提高思想政治教育和黨員培養(yǎng)教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力與感染力，從而對(duì)學(xué)生深入地進(jìn)行黨性教育;只有這樣，才能促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，才能科學(xué)地構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)的高校黨建體系，錘煉和端正學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，從而有效地發(fā)揮新時(shí)期學(xué)生黨員群體的先進(jìn)性。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇16

　　我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，但在這個(gè)幸福的時(shí)代中并不是每個(gè)人生活的都很幸福，還有許許多多貧困不堪的地方。就比如我們生科院的“思源行動(dòng)”，當(dāng)我看到那些貧瘠不堪的畫(huà)面時(shí)我真的很震撼，這個(gè)世界上有太多的人需要幫助。有些同學(xué)，談到自己從上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都一直收到社會(huì)、國(guó)家的幫助，這一切他們都銘記于心，他們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家。

　　這個(gè)社會(huì)窮困的地方真是太多了，我們不能做井底之蛙，我們應(yīng)該放大自己的腳步，深入了解那些鮮為人知的故事，也許我們追求喧囂城市生活的心就會(huì)消淡許多，作為免費(fèi)師范生的我們，免去學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)還有生活費(fèi)補(bǔ)貼，面對(duì)這么好的政策和這么大的恩惠，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的而幸福生活，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，我自己以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不要愧對(duì)“光榮的人民教師”的稱號(hào)。

　　大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)呢?作為大學(xué)生，要從身邊的每一件小事情做起，身體力行，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　(一)思想上：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，關(guān)注時(shí)事。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，從思想上入黨。自覺(jué)接受黨組織的教育培養(yǎng)和考察，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)黨課的內(nèi)容，在課后按時(shí)細(xì)致的完成黨課心得，并積極主動(dòng)向黨組匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。積極參加黨組織安排的而活動(dòng)。要全面理解黨員的標(biāo)準(zhǔn)，共產(chǎn)黨員不僅僅是工作學(xué)習(xí)的的標(biāo)兵而且是具有共產(chǎn)黨*覺(jué)悟的先進(jìn)分子，自己也朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)不斷努力。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記：入黨不是一時(shí)的事情，而是我們一輩子的事情。

　　(二)學(xué)習(xí)上：認(rèn)真刻苦。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要多看一下其他專業(yè)的書(shū)籍，提高自己的素養(yǎng)，為以后做一位博學(xué)的老師，為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　(三)工作中：腳踏實(shí)地，做勤奮工作的表率。不管是班級(jí)活動(dòng)還是學(xué)院活動(dòng)，都要積極參加，作為一名入黨積極分子更要嚴(yán)格要求自己，要有默默奉獻(xiàn)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，不怕苦不怕累，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)熱情真誠(chéng)相處，組織好班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)，使班級(jí)團(tuán)結(jié)一心。

大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī) 篇17

　　一、堅(jiān)定正確的政治信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)

　　1、端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念 入黨動(dòng)機(jī)是否正確，這是考察入黨積極分子是否符合黨員條件的一個(gè)重要尺度。政治信仰是否堅(jiān)定，這是考察入黨積極分子是否具備入黨條件的核心條件。

　　入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人入黨的內(nèi)在愿望和真實(shí)目的，即為什么入黨。作為一名中共黨員，其入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)是為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)，這是與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件相一致的。信仰是自由的，入黨不能勉強(qiáng)。入黨是先進(jìn)的，但是不入黨也不是落后的，這一人生的選擇，是個(gè)人的自由，是自覺(jué)的行為，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。作為一名要求入黨的人，就要信仰馬克思主義，信仰黨的理論和事業(yè)。因此，“鍛煉型”、“情感型”、“榮耀型”、“利益型”的動(dòng)機(jī)都是不端正的。

　　正確的入黨動(dòng)機(jī)是經(jīng)過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和修養(yǎng)鍛煉，逐步形成的。要求入黨的同學(xué)應(yīng)該懂得：端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。毛澤東同志說(shuō)：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”(《毛澤東選集》第3卷第875頁(yè))這段論述極為深刻。每個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長(zhǎng)期地注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。

　　2、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀 作為一名入黨積極分子應(yīng)當(dāng)對(duì)黨有理性的認(rèn)識(shí)，以馬克思主義的科學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)自己的言行。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)、基本方法，樹(shù)立起正確的世界觀和人生觀。我們不要求入黨積極分子人人都精通馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，但是，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)�，F(xiàn)在我們一些同學(xué)寫(xiě)入黨材料、思想?yún)R報(bào)等，開(kāi)頭就寫(xiě)認(rèn)真學(xué)習(xí)某某思想某某理論，其實(shí)根本沒(méi)有學(xué)習(xí)，連最基本的觀點(diǎn)和精神都不知道，這不是正確的態(tài)度。學(xué)校開(kāi)設(shè)《中國(guó)化馬克思主義》、《馬克思主義基本原理》等課程，是提高我們理論知識(shí)的好機(jī)會(huì)，對(duì)于工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，更要抓緊時(shí)間充電，一些同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)，總認(rèn)為枯燥無(wú)味，或者不重要，考前背背就行，這種觀念一定要轉(zhuǎn)變。

　　3、學(xué)習(xí)黨史和黨章

　　學(xué)習(xí)黨史和黨章，是入黨積極分子加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、提高思想政治覺(jué)悟的重要途徑。一個(gè)積極向黨組織靠攏的人應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史，但實(shí)際上許多同學(xué)對(duì)建黨89年來(lái)的歷史知之甚少、知識(shí)匱乏，或者不全面、不系統(tǒng)，所以必須通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)黨，了解黨，否則就會(huì)鬧笑話，這在入黨積極分子的材料里體現(xiàn)得淋漓盡致。如有的入黨積極分子在思想?yún)R報(bào)里寫(xiě)道：“孫中山先生創(chuàng)造了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨”、“中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，最終目標(biāo)是帶領(lǐng)全國(guó)人民推翻三座大山，解放全中國(guó)”，還有相當(dāng)多的同學(xué)不知道中國(guó)共產(chǎn)黨是何時(shí)成立

　　的，不知道共產(chǎn)黨的宗旨和奮斗目標(biāo)，不知道“三個(gè)代表”是什么„„

　　黨章是黨的綱領(lǐng)性文件，是黨最新成果的集中反映，是共產(chǎn)黨員的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)黨章，使我們懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、最高理想和最終目的、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、基本路線、組織原則和紀(jì)律，明確入黨的要求、條件，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，從而更自覺(jué)地以黨章的要求塑造自己，逐漸克服個(gè)人主義、功利化傾向等缺點(diǎn)，幫助我們端正入黨動(dòng)機(jī)，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，樹(shù)立起共產(chǎn)主義人生觀。入黨積極分子應(yīng)當(dāng)熟讀黨章條文，加深對(duì)黨的了解和認(rèn)識(shí)。

　　4、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高思想政治覺(jué)悟與政治敏銳性

　　一個(gè)優(yōu)秀的入黨積極分子要有堅(jiān)定地政治立場(chǎng)，較強(qiáng)的政治敏銳性和政治分辨力。政治立場(chǎng)是政治覺(jué)悟的集中體現(xiàn)，也是黨員在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮政治作用的具體表現(xiàn)。因此，明辨是非、在關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái)表明自己的態(tài)度和觀點(diǎn)，這是和平時(shí)期對(duì)大學(xué)生入黨積極分子的政治考驗(yàn)。

　　如何評(píng)價(jià)中國(guó)共產(chǎn)黨，這是考察入黨積極分子政治態(tài)度的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。89年的時(shí)間共產(chǎn)黨從一大時(shí)的全國(guó)黨員57人到現(xiàn)在的7700多萬(wàn)，89年來(lái)，特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的國(guó)家取得了舉世矚目的輝煌成就，人民安居樂(lè)業(yè)生活幸福，這所有的一切來(lái)之不易!雖然，一些貪官污吏無(wú)形中損害了黨員的形象，但在我們身邊還有更多優(yōu)秀黨員值得學(xué)習(xí)，所以我們要有政治辨別能力，綜觀整體的分析能力。如果把黨的整體比做一棵樹(shù)，那么黨員是樹(shù)葉，一片葉子枯了，就說(shuō)這樹(shù)不行了?樹(shù)仍是旺盛的充滿生機(jī)的。

　　對(duì)時(shí)事政治和國(guó)內(nèi)外大事的關(guān)注程度是考察一個(gè)人的政治熱情的一項(xiàng)重要指標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生政治熱情高，已能比較冷靜地思考一系列政治問(wèn)題，不再容易被某種思潮或某種勢(shì)力所左右而采取過(guò)激的行動(dòng)。但也必須看到，大學(xué)生在政治上還有幼稚、不成熟的一面，部分同學(xué)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)還停留在感性的、片面的、模糊的甚至是錯(cuò)誤的層面上，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)政治生活中存在的一些問(wèn)題感到困惑不解，不排除因?yàn)橐恍┟舾械恼�治熱點(diǎn)問(wèn)題而卷入政治活動(dòng)的可能。一些小道消息在學(xué)生中有一定市場(chǎng)，給學(xué)生思想穩(wěn)定造成影響，把握得不好，學(xué)生極有可能產(chǎn)生情緒波動(dòng)，甚至有過(guò)激行為。

　　樹(shù)立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，就要求我們?cè)诖笫谴蠓菃?wèn)題上看清方向，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志，不犯錯(cuò)誤，使自己的政治生命長(zhǎng)青。高校歷來(lái)是社會(huì)敏感區(qū)，保持穩(wěn)定始終不能掉以輕心。做好穩(wěn)定工作，必須有一支可靠的學(xué)生骨干政治力量，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下不僅敢于做工作，而且善于做工作，做到掌握信息、及時(shí)報(bào)告，協(xié)助黨組織把一切不穩(wěn)定因素都消除在萌芽中。

　　二、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范，行動(dòng)的表率

　　1、立足本職，扎實(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)

　　在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)：“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性，提高本領(lǐng)，做好工作的前提。我們正處在知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得的和不熟悉的東西很多，即使是過(guò)去懂得的和熟悉的知識(shí)也有個(gè)不斷更新的問(wèn)題。面對(duì)這種新形勢(shì)，全黨同志一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。”我們每一名入黨積極分子都要深刻理解其內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和實(shí)效性。學(xué)業(yè)情況是考察入黨積極分子重要指標(biāo)之一。

　　大學(xué)生在校期間，搞好學(xué)習(xí)是硬道理。衡量一個(gè)人是不是具有遠(yuǎn)大理想，是否愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，不是看他口頭上講得怎樣，而是要看他有沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，作為一名要求入黨的積極分子，只有把政治上要求進(jìn)步與學(xué)習(xí)上刻苦努力結(jié)合起來(lái)，才能成為黨組織期望的合格接班人。應(yīng)該自覺(jué)地、有意識(shí)地把自己所從事的學(xué)習(xí)和本職工作，看作為黨的事業(yè)的一個(gè)組成部分，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地去完成。大一就被評(píng)為入黨積極分子，但因?qū)W業(yè)不佳、成績(jī)不理想甚至欠學(xué)分而在大學(xué)不能入黨的大有人在，所以，要求入黨的同學(xué)，首先就是要立足本職，以專業(yè)課為中心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勤奮刻苦，力爭(zhēng)上游。同時(shí)要利用課外的時(shí)間和精力，幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)落后同學(xué)、有困難的同學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，以各種方式大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，旗幟鮮明的堅(jiān)決制止逃曠課、考試違紀(jì)作弊等不良風(fēng)氣。

　　2、勇于實(shí)踐，做全面發(fā)展的積極分子

　　“以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展之路”，最終還是要落實(shí)到全面發(fā)展上。我們學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)石油石化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)上的技術(shù)骨干、管理和技術(shù)帶頭人、行業(yè)領(lǐng)軍人物，要想達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)，就要求我們的入黨積極分子同學(xué)在大學(xué)期間除了刻苦學(xué)習(xí)，還要做到“六個(gè)一”，即爭(zhēng)取至少參加一次科技比賽、從事一項(xiàng)社會(huì)工作、參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐、承擔(dān)一次志愿服務(wù)、加入一個(gè)社團(tuán)組織。學(xué)校通過(guò)搭建文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、青年健身節(jié)、思美節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、志愿服務(wù)節(jié)等六大活動(dòng)平臺(tái)，提供各種條件，讓廣大同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。對(duì)于入黨積極分子而言，更應(yīng)該自覺(jué)地在科技、文藝、宣傳、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、體育等等校園文化的方方面面積極參與，在實(shí)踐中鍛煉自己，全面成才，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極向上，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，同時(shí)，積極爭(zhēng)取成績(jī)，為學(xué)校、學(xué)院爭(zhēng)光添彩。除了學(xué)校、學(xué)院層面組織的活動(dòng)，各班級(jí)也自主開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，入黨積極分子應(yīng)當(dāng)帶動(dòng)班上同學(xué)支持和參與班團(tuán)組織工作，積極主動(dòng)完成班級(jí)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、密切聯(lián)系群眾，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系

　　密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的，是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，必須有一定的群眾基礎(chǔ)，必須懂得黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，懂得無(wú)論做任何事，離開(kāi)群眾將一事無(wú)成。目前在大學(xué)生中，影響群眾基礎(chǔ)的主要問(wèn)題是：民主意識(shí)淡薄、過(guò)高估價(jià)自己，不能恰當(dāng)?shù)靥幚硗瑢W(xué)間的關(guān)系，不夠尊重他人的意見(jiàn)和建議;開(kāi)展活動(dòng)不夠扎實(shí)，熱衷于形式;在各種利益關(guān)系上處理失衡，擺不正個(gè)人與集體的關(guān)系，缺乏應(yīng)有的犧牲精神。

　　解決群眾基礎(chǔ)問(wèn)題，要把為人民服務(wù)的精神落實(shí)到全心全意為同學(xué)服務(wù)上，提高為廣大同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和能力，在相關(guān)工作活動(dòng)中，兢兢業(yè)業(yè)，作風(fēng)扎實(shí)，不搞形式主義的花架子;凡事從大局出發(fā)、有大局意識(shí)，處理利益關(guān)系時(shí)能夠站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，吃虧在前、享受在后;與同學(xué)們和諧相處，打成一片，注意多溝通多交流，看一看同學(xué)們最關(guān)心什么，最需要什么，自己能做什么。主動(dòng)關(guān)心他人，生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，寬以待人，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們提的意見(jiàn)和建議，逐步得到其他同學(xué)的普遍認(rèn)可。

　　三、了解黨員發(fā)展程序，掌握基本的文書(shū)寫(xiě)作

　　1、明確黨章規(guī)定的入黨手續(xù)

　　入黨手續(xù)，是按照黨章和有關(guān)規(guī)定，在發(fā)展黨員時(shí)必須履行的程序。一個(gè)要求入黨的同志，從他向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)開(kāi)始，直到成為正式黨員的整個(gè)過(guò)程，就是履行入黨手續(xù)的過(guò)程。發(fā)展一名新黨員主要經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段：一是從向黨組織遞交申請(qǐng)書(shū)到被確定為發(fā)展對(duì)象階段(至少一年);二是從被黨組織接收為預(yù)備黨員到預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員階段(至少一年)。每個(gè)階段都有要求入黨人和黨組織必須履行的一整套嚴(yán)格的程序。

　　特別需要強(qiáng)調(diào)的是，吸收新黨員要嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，這不是單純的技術(shù)性工作，而是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作。它既是對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行的一次實(shí)際的黨性教育，也是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量的必要措施，要求入黨的同志對(duì)這些手續(xù)以及為什么采取這些手續(xù)，應(yīng)當(dāng)有清楚的了解，并自覺(jué)地按照這些規(guī)定的手續(xù)去做。一些同學(xué)說(shuō)“搞得這么復(fù)雜，都是些形式”，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，要注意“程序”與“形式”的區(qū)別。

　　2、掌握基本的黨務(wù)文書(shū)寫(xiě)作

　　這里說(shuō)的黨務(wù)文書(shū)主要涉及兩類材料，一類是作為要求入黨的人和預(yù)備黨員自己要寫(xiě)的，包括入黨申請(qǐng)書(shū)、思想?yún)R報(bào)、入黨自傳、入黨志愿書(shū)、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告等;另一類是作為黨務(wù)工作者(培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人、支部書(shū)記、支委委員)要寫(xiě)的，主要有培養(yǎng)考察意見(jiàn)、公示材料、政審材料、會(huì)議決議、入黨介紹人意見(jiàn)、通知公告、證明材料、信函等等。黨員材料作為檔案跟隨你一生，非常嚴(yán)肅重要，無(wú)論是給自己寫(xiě)還是給別人寫(xiě)，都應(yīng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致，不得馬虎。具體的要求為：書(shū)寫(xiě)工整、字跡清晰、材料整潔，不亂寫(xiě)亂涂;內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、詳細(xì)、具體，不照搬照抄，不講空話套話;思路清晰，布局合理，格式規(guī)范;要及時(shí)寫(xiě)或按規(guī)定時(shí)間寫(xiě)，盡量避免補(bǔ)寫(xiě)。

　　四、主動(dòng)匯報(bào)思想情況，積極參加支部活動(dòng)

　　入黨積極分子應(yīng)該主動(dòng)靠攏黨組織，自覺(jué)接受黨組織的考察，這包括思想?yún)R報(bào)和積極參加組織活動(dòng)兩個(gè)方面的內(nèi)容。

　　1、要主動(dòng)自覺(jué)地向黨組織作思想?yún)R報(bào)

　　作為入黨積極分子，要重視在爭(zhēng)取入黨的過(guò)程中按期向黨組織匯報(bào)自己的思想，以便使黨組織了解自己在爭(zhēng)取入黨過(guò)程中所取得的進(jìn)步、存在的問(wèn)題和努力的方向，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，從而有利于自己更好地創(chuàng)造入黨條件，加快入黨的步伐。思想?yún)R報(bào)的主要內(nèi)容：對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨的認(rèn)識(shí);對(duì)黨的建設(shè)理論和組織原則的理解;對(duì)黨的路線、方針、政策的看法;對(duì)當(dāng)前黨和國(guó)家重大問(wèn)題的觀點(diǎn)和看法;參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的體會(huì);完成黨組織交給的工作任務(wù)的情況;對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，提出今后努力方向等。思想?yún)R報(bào)一要主動(dòng);二要經(jīng)常(一般每學(xué)期兩次);三要真實(shí)。

　　2、要積極參加黨組織活動(dòng)，努力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)

　　入黨積極分子在黨組織的安排下，可以參加黨的一些活動(dòng)，這是實(shí)際體驗(yàn)黨內(nèi)生活，進(jìn)一步接觸和了解黨組織，接受黨內(nèi)生活鍛煉，學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)，成為一名合格黨員的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，黨組織還會(huì)適時(shí)地安排一些工作任務(wù)讓積極分子來(lái)完成，通過(guò)在工作中的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)考察思想和實(shí)際工作情況。因此，積極分子應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，自覺(jué)接受黨組織的考驗(yàn)和考察。

　　申請(qǐng)入黨的同志參加黨的哪些活動(dòng)，要由黨組織決定。一般地說(shuō)，可以參加支部黨員發(fā)展大會(huì)、轉(zhuǎn)正大會(huì)、理論學(xué)習(xí)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、某些黨日活動(dòng)、預(yù)備黨員入黨宣誓大會(huì)、先進(jìn)黨支部或優(yōu)秀黨員表彰大會(huì)等。此外，各黨支部每學(xué)期都根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展各類志愿服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐考察、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，每個(gè)要求入黨的同志都應(yīng)按照黨組織的安排，積極參加這些活動(dòng)，并從中接受教育。

　　綜上所述，“入黨動(dòng)機(jī)是否端正、政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定、學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真、工作作風(fēng)是否扎實(shí)、群眾基礎(chǔ)是否牢固”，是判斷大學(xué)生入黨積極分子思想上、政治上是否成熟的標(biāo)準(zhǔn)，所以，作為一名入黨積極分子，充分體現(xiàn)出先進(jìn)性和積極性，一定要端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念和政治立場(chǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，做思想上的先行者;刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者;熱情工作，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取，做工作中的奉獻(xiàn)者;團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格律己，熱心助人，做生活中的模范者。還要能夠經(jīng)受住黨組織一定時(shí)間的考驗(yàn)，多從主觀上尋找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，并以實(shí)際行動(dòng)努力克服，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的入黨積極分子，早日實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望。

　　``````中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想的政黨，由于其指導(dǎo)思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實(shí)際的正確理論。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨所從事的偉業(yè)一定是使人民過(guò)上幸福美好的生活，這與我個(gè)人的追求一致。

　　作為入黨積極分子，要如何端正入黨動(dòng)機(jī)。我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面來(lái)努力。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。一個(gè)人有沒(méi)有立場(chǎng)以及他有什么樣的立場(chǎng)，一個(gè)人有沒(méi)有信念以及有什么樣的信念，都能從個(gè)人的思想表現(xiàn)上得到充分的反映。入黨積極分子既然已確定目標(biāo)，就應(yīng)該朝既定方向努力，站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)去看待問(wèn)題和處理問(wèn)題，在對(duì)平時(shí)的一些課程和黨校的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)馬克思主義基本理論和黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，把樸素的、感性的認(rèn)識(shí)上升到自覺(jué)的，理性的認(rèn)識(shí)高度，這是端正入黨動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)。

　　要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，每個(gè)入黨積極分子必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)當(dāng)今世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，使自己具有適合時(shí)代發(fā)展需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為將來(lái)更好履行黨和人民賦予的職責(zé)作充分準(zhǔn)備。

　　要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，模范遵守紀(jì)律。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，是在一定的紀(jì)律約束下進(jìn)行的，沒(méi)有紀(jì)律的約束，人就會(huì)松垮懶散，無(wú)法明確自己的生存目標(biāo)。作為一名積極分子，應(yīng)更注意這一點(diǎn)，在同學(xué)中起表率作用。

　　要樹(shù)立自己的理想。我們應(yīng)將自己的理想與國(guó)家理想結(jié)合起來(lái)，具備全心全意為人民服務(wù)的精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。所以我們必須牢記人民利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益這一點(diǎn)。

　　在黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的學(xué)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，我會(huì)在以后的日子里把黨的思想當(dāng)作一面鏡子，不斷端正自己的思想行為，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。